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        1. 小芳同學(xué)與探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
          猜想①:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
          猜想②:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
          猜想③:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
          供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
          序號 材料 長度(m) 橫截面積(mm2
          A 鎳鉻合金 0.8 0.5
          B 錳銅 0.8 1
          C 錳銅 0.8 0.5
          D 錳銅 1.2 0.5
          她畫出了實驗電路圖,并按要求正確地連接了電路.請完成下列填空(只填序號):
          (1)要驗證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
           
           

          (2)要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
           
           

          (3)要驗證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
           
           

          (4)這種物理研究方法,通常叫做
           
          .試根據(jù)學(xué)過的物理知識再舉出一例用這種方法研究的問題:
           
          分析:影響導(dǎo)體電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積,另外還有溫度,在研究時要采用控制變量法的思想:
          探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時,要控制材料、長度和溫度相同;
          探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料的關(guān)系時,要控制導(dǎo)體的長度和橫截面積相同;
          要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相同.
          解答:解:(1)比較AC兩次實驗,發(fā)現(xiàn)其長度和橫截面積相同,但材料不同,所以這兩次實驗可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān);
          (2)比較CD兩次實驗,發(fā)現(xiàn)其材料和橫截面積相同,但長度不同,所以這兩次實驗可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān);
          (3)比較BC兩次實驗,發(fā)現(xiàn)其長度和材料相同,但橫截面積不同,所以這兩次實驗可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān);
          (4)上面用到了控制變量法,在探究電流和電壓、電阻的關(guān)系、影響滑動摩擦力大小的因素等都用到了控制變量法.
          故答案為:(1)A;C;(2)C;D;(3)B;C;(4)控制變量法;探究電流和電壓、電阻的關(guān)系.
          點評:用控制變量法探究影響電阻大小的關(guān)系時,注意相同因素和不同因素,這是解決這類實驗探究題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          24、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
          猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
          猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
          猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
          供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
          序號 材料 長度(m) 橫截面積(mm2
          A 鎳鉻合金 0.8 0.5
          B 錳銅 0.8 1
          C 錳銅 0.8 0.5
          D 錳銅 1.2 0.5
          她畫出了如圖所示的電路圖(ab之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路.請完成下列填空(只填序號):

          (1)要驗證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          A、C
          ;
          (2)要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          C、D
          ;
          (3)要驗證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          B、C

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”,在溫度不變時,做出了如下猜想:
          序號 材料 長度 橫截面積
          A 鎳鉻合金 0.8m 0.5mm2
          B 錳銅 0.8m 1mm2
          C 錳銅 0.8m 0.5mm2
          D 錳銅 1.2m 0.5mm2
          猜想①:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
          猜想②:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
          猜想③:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
          供她選擇的導(dǎo)體如下表所示,要驗證猜想①,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          AC
          AC
          ;要驗證猜想②,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          CD
          CD
          ;(只填序號)這種物理研究方法,通常叫做
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
          猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
          猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
          猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
          供她選擇的導(dǎo)體如表三所示:
          序號 材料 長度(m) 橫截面積
          A 鎳鉻合金 0.8 0.5
          B 錳銅 0.8 1
          C 錳銅 0.8 0.5
          D 錳銅 1.2 0.5
          請你完成下列填空(只填序號):
          (1)要驗證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          AC
          AC
          選填材料的序號),
          (2)要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          CD
          CD
          選填材料的序號),
          (3)要驗證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
          BC
          BC
          選填材料的序號).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
          猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
          猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
          猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
          供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
          實驗次數(shù) 材料 長度 橫截面積 電流/A
          1 鎳鉻合金 L S 0.8
          2 錳銅合金 L S 2.4
          3 鎳鉻合金 L 2S 1.6
          4 鎳鉻合金 L/2 S 1.6
          (1)實驗中用
          電流
          電流
          來反映導(dǎo)體電阻的大;物理研究方法是:
          轉(zhuǎn)換法
          轉(zhuǎn)換法

          (2)她畫出了實驗電路圖,并按要求正確地連接了電路.請完成下列填空(只填序號):
          ①要驗證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的實驗次數(shù)是
          1
          1
          2
          2
          兩段導(dǎo)體;
          ②要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的實驗次數(shù)是
          1
          1
          4
          4
          兩段導(dǎo)體;
          ③要驗證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的實驗次數(shù)是
          1
          1
          3
          3
          兩段導(dǎo)體;
          ④探究過程的物理研究方法,通常叫做
          控制變量法
          控制變量法

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