【題目】手機(jī)通訊靠傳送.將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通瓶?jī)?nèi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光,如圖所示.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光.這說明真空① , ② .
【答案】電磁波;不能傳播聲音;能傳播電磁波
【解析】解:(1)手機(jī)通訊靠電磁波傳送;(2)現(xiàn)將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通手機(jī)發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃爍的光,說明聲音和電磁波都能在密封的容器中傳播,逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在,說明空氣介質(zhì)在減少時(shí),聲音變小到消失,充分說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音;而閃爍的光依然存在,說明電磁波的傳播不需要空氣,在真空中仍然能夠傳遞給手機(jī),使手機(jī)發(fā)光. 所以答案是:電磁波;不能傳播聲音;能傳播電磁波.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解聲音的傳播條件(聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵),還要掌握電磁波的傳播(電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,陽江部分縣市最高氣溫有時(shí)會(huì)高達(dá) 35℃,小馬同學(xué)在家使用電風(fēng)扇吹風(fēng),感到?jīng)鏊,這是因?yàn)?/span>
A.電風(fēng)扇吹出的風(fēng),能夠降低氣溫
B.電風(fēng)扇吹出的風(fēng)為冷風(fēng)
C.電風(fēng)扇吹出的風(fēng),能加快人體汗液的蒸發(fā)
D.電風(fēng)扇吹出的風(fēng),能吸收人體的能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,在光屏上得到了燭焰的像恰好有一個(gè)小飛蟲落在透鏡的中間部分,那么在屏上所成的像( )
A.變成了小飛蟲的像B.像的中間沒有了
C.像的形狀沒有變化,只是比原來暗一些D.是小飛蟲的像和燭焰像重合在一起
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)得物理課本:長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35cm,那么他所用刻度尺的分度值為( )
A.1cmB.1mC.1dmD.1mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究光的反射與折射活動(dòng)中,做了如下實(shí)驗(yàn):把半圓形玻璃磚放在帶有刻度的轉(zhuǎn)盤上,用激光器作為光源,用激光束照射到半圓形玻璃磚上,觀察到如下現(xiàn)象.
①讓光束沿著半圓形玻璃磚的半徑射到它的平直的邊上,當(dāng)入射角小于42o時(shí),可以觀察到反射光線和折射光線,當(dāng)增大入射角角度,反射光增強(qiáng)、折射光線減弱(如圖甲、乙所示).
②當(dāng)入射角大于42o時(shí),折射光線消失了(如圖丙所示),若再讓入射角小于42o時(shí),折射光線又會(huì)出現(xiàn).
回答下列問題:
(1)光沿著半圓形玻璃磚的半徑射到它的平直的邊上,光先從空氣進(jìn)入玻璃磚,光在玻璃磚的平直邊上反射后,又從玻璃磚返回空氣中,兩次經(jīng)過兩種介質(zhì)分界面時(shí)光束都沒有發(fā)生偏折,而在半圓形玻璃磚的平直的邊上,光從玻璃磚進(jìn)入空氣中,光卻發(fā)生了偏折,前者光束不發(fā)生偏折的原因是__________.
(2)在圖乙中,入射角是________ ,折射角是_________ .
(3)當(dāng)入射角大于42 o時(shí),折射光線消失;當(dāng)入射角小于42o時(shí),折射光線又出現(xiàn).我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)看到晶瑩的露珠,從有些位置看過去特別明亮,而有些位置就相對(duì)較暗,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出簡(jiǎn)要解釋.________.
(4)在以上活動(dòng)中,入射角大于42o時(shí),折射光線消失的現(xiàn)象在光從玻璃進(jìn)入空氣中會(huì)出現(xiàn),如果光是從空氣進(jìn)入玻璃,這種現(xiàn)象會(huì)發(fā)生嗎?請(qǐng)說明理由._________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說法中不正確的是 ( )
A.水結(jié)成冰后質(zhì)量不變
B.物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
C.1 kg的棉花比1 kg的鐵塊質(zhì)量小
D.將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在平靜的湖邊散步時(shí)看到“云在水中飄,魚在云中游”的美麗畫卷。水中的“云”是由于________形成的,水中的“魚”是由于________形成的,它們都是________像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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