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        1. 生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關,如:吃冰棒時會感到粘舌頭,這是由于水發(fā)生了  (填物態(tài)變化名稱) 現(xiàn)象;表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起,這是因為分子間存在  . PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,人體吸入后會進入血液對并人體形成危害,室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧.有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是 

           

          凝固 ; 吸引力 ; 略

          【解析】

          試題分析:吃冰棒時會感到粘舌頭,這是由于水遇到冰棒由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),發(fā)生了凝固現(xiàn)象;分子動理論的內(nèi)容是:物質(zhì)是由分子組成的,分子在不停地作無規(guī)運動,分子間存在相互作用的引力和斥力,表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起,說明了分子間存在著相互作用的引力;PM2.5是顆粒物,室外主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧,我們可以減少化石類燃料的燃燒等來減小其在空氣中的濃度。

          考點:物態(tài)變化,分子間的相互作用力,環(huán)境保護

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (6分)為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R2>R1

          (1)除了溫度計外,還需要的測量工具是  實驗中煤油吸熱的多少是通過來  反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或加熱時間

          (2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有  的特點

          (3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快,由此得出的實驗結論是 

          (4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關系,你接下來的操作是  ,比較 

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示的滑輪組,用100N的拉力F在4s內(nèi)將重200N的物體勻速提升1m,則拉力F做功為  J,滑輪組的機械效率為 

           

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,風速計是由風葉和改裝的電流表構成.風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數(shù)也越大.下圖與這一過程的工作原理相同的是( )

           

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列估測中學生的數(shù)據(jù),符合實際情況的是( )

          A.腳的長度約為250mm B.正常步行的速度約為1.1 km/h

          C.體重約為500kg D.脈搏跳動一次的時間約為2s

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市惠山九年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖a所示,小車一端固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器,小車的另一端受到彈簧測力計的拉動,沿水平方向運動。某同學通過打點計時器得到的甲、乙、丙三條紙帶如圖b所示,并畫出了其中甲、乙的s-t圖線AOBO如圖c所示。下列分析正確的是( )

          A.分析紙帶可得,丙紙帶的速度大于乙紙帶的速度大于甲紙帶的速度

          B.三次實驗中,彈簧測力計丙的拉力大于甲的拉力大于乙的拉力

          C.在用3N拉力拉動乙紙帶,則阻力為2N

          D.丙紙帶所對應的s-t圖像應位于區(qū)域

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省太倉市九年級5月學科教學質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場.如圖所示,我們實驗時要在通電直導線下方放一個

          A.螺線管 B.U形磁鐵 C小磁針 D.電流表

           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          實驗課上,同學們將兩種不同的金屬插在水果中,做成水果電池.對于影響水果電池電壓大小的因素,同學們提出了如下猜想:
          猜想一:水果電池的電壓與水果的種類有關;
          猜想二:水果電池的電壓與插入的兩金屬片間距離有關;
          猜想三:水果電池的電壓與金屬片插入水果的深度有關.
          為了驗證同學們的猜想,老師提供了如下器材:刻度尺、電壓表、導線、銅片和貼片及蘋果、菠蘿、獼猴桃等水果.請你幫同學們完成如下任務:
          (1)寫出探究猜想三的實驗方案;
          (2)設計一個探究猜想一的記錄實驗數(shù)據(jù)表格.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在以下所述的四位科學家中,以其名字命名電阻單位的是( 。
          A.歐姆B.伏特C.瓦特D.焦耳

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