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        1. (2009?福建)李海騎車上學,因為趕時間經(jīng)常忘記收起支架便騎車或沒有鎖車就離開.因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動中,他請同學們一道設計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起時(開關S1閉合),蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖后(開關S2斷開),蜂鳴器停止發(fā)聲.他們設計了如圖所示的四個電路,符合要求的是( 。
          分析:由題意可知,當車的支架支起時蜂鳴器響起,說明S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路通路;當車上好鎖抽出鑰匙后蜂鳴器停止發(fā)聲,說明S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路斷路,據(jù)此逐項分析選項.
          解答:解:A、開關S1閉合時蜂鳴器響起,開關S2斷開后蜂鳴器停止發(fā)聲,符合題意.
          B、開關S1閉合時,蜂鳴器被短路,不可能響起,不符合題意.
          C、S1未閉合時,蜂鳴器會一直在響,不符合題意.
          D、蜂鳴器被S2短路,S1閉合時,蜂鳴器不可能響起,不符合題意;
          故選A.
          點評:會設計串、并聯(lián)電路,會根據(jù)已知電路分析電路是否符合要求.這是一類電路短路狀態(tài)的實際應用,要學會靈活處理.
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