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        1. 在“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
          鉤碼重/N 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計(jì)移動的距離/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
          3 1.2 0.1 0.3
          (1)在表中空白處寫出有用功.總功和機(jī)械效率的值;
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測力計(jì)做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)中除彈簧測力計(jì)外,還需要的測量工具是
          刻度尺
          刻度尺

          (3)若提升鉤碼的重力增加,則該滑輪組的機(jī)械效率將
          變大
          變大
          分析:(1)已知力與移動的距離,由功的計(jì)算公式W=Fs可以求出有用功與總功,
          然后由效率公式可以求出滑輪組的機(jī)械效率.
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)勻速拉動物體,讓彈簧測力計(jì)與物體一起做勻速直線運(yùn)動;
          實(shí)驗(yàn)中,需要用彈簧測力計(jì)測力,需要用刻度尺測物體移動的距離.
          (3)寫出滑輪組效率公式,然后根據(jù)效率公式分析鉤碼重力增加時(shí),滑輪組的機(jī)械效率如何變化.
          解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)可,
          鉤碼重力G=3N,h=0.1m,拉力F=1.2m,s=0.3m,
          有用功W=Gh=3N×0.1m=0.3J,
          總功W=Fs=1.2N×0.3m=0.36J,
          滑輪組的效率η=
          W
          W
          ×100%=
          0.3J
          0.36J
          ×100%=83.3%.
          如下表所示.
          鉤碼重/N 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計(jì)移動的距離/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
          3 1.2 0.1 0.3 0.3   0.36  83.3%
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動,使鉤碼做勻速直線運(yùn)動,使鉤碼動能保持不變,拉力做的功轉(zhuǎn)化為重力勢能;實(shí)驗(yàn)過程中還需要使用刻度尺測出鉤碼上升的高度、測出繩子自由端移動的距離.
          (3)在不計(jì)摩擦的情況下,滑輪組的機(jī)械效率:
          η=
          W
          W
          =
          G重物h
          (G重物+G動滑輪)h
          =
          1
          1+
          G動滑輪
          G重物
          ,
          由此可見,若提升鉤碼的重力增加,則該滑輪組的機(jī)械效率將增大.
          故答案為:(1)如上表所示;(2)勻速直線;刻度尺;(3)變大.
          點(diǎn)評:本題考查了求功、效率、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)工具、分析滑輪組效率等問題,涉及問題較多,熟練應(yīng)用功的計(jì)算公式、滑輪組效率公式即可正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,朱鋼同學(xué)手拉彈簧測力計(jì)使鉤碼向上緩緩做
           
          運(yùn)動,并將一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表,請你完成實(shí)驗(yàn)表格.
          拉力F/N 鉤碼重G/N 拴彈簧測力計(jì)的線端提升的距離s/m 鉤碼上升的高度 h/m 有用功W有用/J 總功W/J 機(jī)械效率η
          0.34 0.98 0.4 0.1
          仍用同一滑輪組,增加懸掛的鉤碼數(shù),則滑輪組的機(jī)械效率將
           
          (“增大”、“不變”、“減小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.
          (1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,記下鉤碼和拴住彈簧測力計(jì)的線端原先的位置,然后
          豎直
          豎直
          向上
          勻速
          勻速
          提起彈簧測力計(jì),讀出
          彈簧測力計(jì)示數(shù)
          彈簧測力計(jì)示數(shù)
          的大小,測出鉤碼和拴住彈簧測力計(jì)的線端上移的距離.
          (2)某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2米,鉤碼重1.5牛,其他被測和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
          拉力F(N) 線端上移的距離s(m) 有用功W有用(J) 總功W(J)
          0.6 0.4 0.3 0.24
          上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是
          線端上移的距離
          線端上移的距離
          總功
          總功
          .若表中其他數(shù)據(jù)是正確的,則該滑輪組的機(jī)械效率為
          83.3%
          83.3%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2000?安徽)在“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),得出的數(shù)據(jù)記錄在下表中.計(jì)算數(shù)據(jù),并相應(yīng)填寫在表中的空欄內(nèi).
          次數(shù) 拉力
          F(牛)
          鉤碼重
          G(牛)
          拴彈簧秤的線端
          提升的距離s(米)
          鉤碼上升的
          高度h(米)
          有用功
          W有用(焦)
          總功
          W總(焦)
          機(jī)械效率
          η(%)
          1 0.5 1.0 0.30 0.10
          2 0.9 2.0 0.30 0.10
          兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要原因是
          物體的重力不同
          物體的重力不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),得到下表數(shù)據(jù):
          次數(shù) 鉤碼質(zhì)量/g 鉤碼上升高度/m 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 移動距離/m
          1 100 0.1 0.5 0.3
          2 200 0.1 0.9 0.3
          (1)所用滑輪組中動滑輪、定滑輪的最少個(gè)數(shù)分別為:定滑輪
          一個(gè)
          一個(gè)
          ,動滑輪
          一個(gè)
          一個(gè)

          (2)第二次實(shí)驗(yàn)得出的機(jī)械效率的大小為
          74.1%
          74.1%
          (g取10N/kg)
          (3)在你的周圍,哪個(gè)地方用到了滑輪?用它的好處是什么?

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