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          【題目】在實驗室使用托盤天平時，它是一種 杠桿；當我們用釣魚桿在河邊釣魚時，釣魚桿是一種 杠桿；用動滑輪提升重物時，動滑輪是_______杠桿（選填“省力”或“費力”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】等臂 費力 省力
          【解析】
          試題分析：根據(jù)動力臂與阻力臂的大小關(guān)系可以把杠桿分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，天平屬于等臂杠桿；釣魚桿屬于費力杠桿；動滑輪屬于省力杠桿。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說法錯誤的是（ ）
          A．圖中開關(guān)的連接是錯誤的
          B．家庭電路中各個用電器是并聯(lián)的
          C．使用試電筆時手指不能接觸上端的金屬帽
          D．保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】磁體的磁性起源：電子繞原子核旋轉(zhuǎn)就形成了________，每個原子看做是一個微型小磁針，當這些微型小磁針指向較為一致，物體就具有了磁性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物體中，重力最接近2N的是（ ）
          A. 一個蘋果  B. 一張課桌  C. 一輛汽車  D. 一枚別針
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把重為10N的木塊沿著長5m，高3m的光滑斜面由底部勻速拉到頂端，則拉力F為________N，拉力F對木塊做功為_______J。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動能大小的影響因素”，開展了如圖所示的活動．
          （1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大�。�
          （2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是 ；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動能與 的關(guān)系．
          （3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：
          實驗序號
          鋼球質(zhì)量m/g
          鋼球自由滾下高度h/cm
          木塊被撞后運動的距離s/cm
          甲
          10
          20
          40
          乙
          10
          10
          10
          丙
          20
          20
          80
          分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,用彈簧測力計懸掛一物體,在空氣中彈簧測力計示數(shù)為6 N,當物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)是4 N,（g=10N/kg）。求:
          (1)物體的質(zhì)量m物;
          (2)物體浸沒在水中受到的浮力F浮;
          (3)物體浸沒時排開水的體積V排和物體的密度ρ物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“神舟九號”與“天宮一號”對接后，若說“神舟九號”是靜止的，則選擇的參照物是（）
          A. 地球 B. 月亮 C. “天宮一號” D. 太陽
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華總結(jié)所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
          （1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
          編號
          材料
          長度/m
          橫截面積/mm2
          A
          鎳鉻合金
          0.5
          0.5
          B
          鎳鉻合金
          1.0
          0.5
          C
          鎳鉻合金
          0.5
          1.0
          D
          錳銅合金
          0.5
          0.5
          如圖：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊 反映出來的；乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 （選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)”）來反映的．
          （2）當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．
          如圖：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小，同時控制小球的 不變．乙實驗中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．
          

			
          

			
          
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