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          【題目】某人從井中用繩以0.5m／s的速度勻速向上提水，已知桶的質(zhì)量是2kg，所盛水的質(zhì)量是38kg，g取10N／kg，求： 
          （1）繩對桶拉力的大��； 
          （2）若讓空桶以1m／s的速度勻速下降，繩對桶拉力的大�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）400N； （2）20N
          【解析】
          （1）已知桶和水的質(zhì)量，根據(jù)求出重力，勻速提水時，木桶受到拉力和重力兩個力平衡，繩子對桶的拉力等于重力；
          （2）空桶勻速下降時，桶受到拉力和重力兩個力平衡，繩子對桶的拉力等于桶的重力。
          （1）桶和水的重力為：
          ，
          勻速提水時，桶受力平衡，所以繩子對桶的拉力等于重力，所以繩子對桶的拉力為400N；
          （2）桶子的重力為；，
          若讓空桶以1m/s的速度勻速下降，繩子對桶的拉力與桶的重力平衡，所以繩子對桶的拉力20N。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：
          （1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。
          （2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____________（填序號）。
          （3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為__________N。
          （4）由操作可知，物體的體積大小為_____________ m3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線。
          （1）實驗中選取的測量工具是_____；
          （2）分析圖象可知：冰的熔化共用了_____min，在第6min該物質(zhì)處于_____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。
          （3）由圖象可知是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。
          （4）冰的熔點為_______。
          （5）熔化過程中冰_____（選填“吸熱”或“放熱”），溫度_____；（選填“升高”、“降低”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景.
          （1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的________是一對平衡力. 
          （2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能________（選填“增大”或“減小”）摩擦. 
          （3）將瓶中的水倒掉一半，則水的密度________（選填“變大”、“變小”或“不變”）. 
          （4）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋.一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，表明力可以使物體發(fā)生________. 
          （5）他將空礦泉水瓶壓入水中，直到浸沒，所用的力________，（選填“變大”、“變小”或“不變”）這是因為________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
          （1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖甲乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________． 
          （2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整__________來改變F1和F2的大小．
          （3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將_______________．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？_____________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙兩個均勻的實心正方體放在水平地面上，它們各自對地面的壓強相等.若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，則剩余部分的（ ）
          A. 甲的體積可能等于乙的體積
          B. 甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量
          C. 甲對地面壓強一定等于乙對地面的壓強
          D. 甲對地面壓力一定大于乙對地面的壓力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,調(diào)整實驗裝置時,要使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______ 。若凸透鏡焦距為12厘米,將凸透鏡置于光具座上A點處,在距B點5厘米的光屏上能找到清晰的像,則這個像一定是_____ 的(選填“放大”或“縮小"),此時蠟燭位于光具座____厘米的刻度線之間: 若要得到燭焰的虛像,應(yīng)使蠟燭位于光具座_____厘米的刻度線之間。(選填“0-26”、“26-38”或“38-50″)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將去蓋的農(nóng)夫山泉礦泉水瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后壓著球向里注水，然后放手，則乒乓球?qū)?/span>_____ ，同時觀察到有少量水流出；再用手將瓶口堵住，過一會兒，觀察到乒乓球?qū)?/span>_____ ．該實驗表明產(chǎn)生浮力的根本原因是________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·重慶A卷】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10 cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30 cm（如圖）。計算可得出（ ）
          A. 繩子受到的拉力為14 N
          B. 容器對水平地面的壓力是90 N
          C. 剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa
          D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa
          

			
          

			
          
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