【題目】一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為（ ）
A．5g B．5kg C．50g D．50kg
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小梁同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，并連接出圖乙所示的電路（燈泡電阻不變）．
（1）如圖乙所示，如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) （選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡 不會(huì)發(fā)光．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打“×”，并進(jìn)行正確的連接，使電流表能夠測(cè)出干路中的電流．
（3）小吳同學(xué)也按圖甲所示的電路進(jìn)行連接，并將電流表接在C點(diǎn)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，原因是 ，改正錯(cuò)誤后，用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)電流，為了防止偶然因素的影響，小吳采用下列兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同），并完成第二次和第三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下表：
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測(cè)量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測(cè)量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次測(cè)量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
小吳設(shè)計(jì)的表格存在不足之處是： ．
（4）對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，后兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 （選填“一”或“二”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)初步得出：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ．
（5）小吳還想進(jìn)行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究，他先按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過程中，電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，測(cè)電壓表V的示數(shù)是 V．電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器有 的作用．小吳經(jīng)過本次實(shí)驗(yàn) （選填“能夠”或“不能”）得出結(jié)論：并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多“白粉”，這是水蒸氣形成的．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了 ． （填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩輛車沿平直的公路通過同樣的路程。甲車在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng)；乙車在前半段和后半段的時(shí)間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng)，則甲、乙兩車在整個(gè)路段中的平均速度v甲和v乙的關(guān)系是（ ）
A．
B．
C．
D．無(wú)法判斷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于科學(xué)家盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的行星模型，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．原子是由原子核和電子組成的
B．原子核位于原子的中心，核外電子繞原子核旋轉(zhuǎn)
C．原子是由原子和中子組成的
D．原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，不能用來(lái)說明分子在永不停息運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．箱子里放幾顆樟腦丸，過幾天整個(gè)箱子里都充滿樟腦味
B．剛走近飯?zhí)�，就能聞到學(xué)校食堂飯菜的香味
C．曬衣服時(shí)，水蒸發(fā)，衣服變干了
D．汽車駛過，公路上揚(yáng)起灰塵
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將煤炭堆放在墻角，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，墻壁變黑，這是 現(xiàn)象，說明了 ；往盛有一半水的試管中注滿酒精，封閉管口，反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小，說明 ．固體液體很難被壓縮，原因是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（ ）
A.托里拆利
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.牛頓
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