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           如圖所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計(jì)摩擦，A的重力為 （10） 牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米，此過程中拉力F做的功為  （11） 焦，功率為 （12） 瓦。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （10）20；       （11）80；       （12）8。          3分
          勻速提起物體A，則A受力是二力平衡，所以A的重力是20N；拉力F做的功,；。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          彬彬同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時(shí)間為10秒。 那么他在上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那個(gè)值（   ）
          A．3WB．30WC．300WD．3000W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）。
          （1）用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；
          （2）估測(cè)自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
          （3）用      (填測(cè)量器材)記錄跳n次所用的     （填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）。
          （4）數(shù)據(jù)處理：  
          ①自己所受的重力G=     ；
          ②每次克服重力所做的功W=Gh=     ，則跳n次所做的總功W總= nW =     ；
          ③則平均功率P=     。
          （5）兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則 （   ）                       
          A．頻率相同，體重大的功率大B．頻率相同，跳的時(shí)間長的功率大
          C．體重相同，頻率高的功率小D．體重相同，跳的時(shí)間長的功率大
          （6）小華要想提高跳繩測(cè)試的成績，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議：                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像.由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是 
          A．P甲＜P乙
          B．P甲＞P乙
          C．P甲=P乙
          D．無法比較
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式．如圖所示描繪了小明同 學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖像．由圖像可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為        cm．若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他1min內(nèi)克服重力做功的功率為       W．(g取10N/kg) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          身材嬌小的女生小紅和高大健壯的同班同學(xué)小明都能做功，只要有充足的時(shí)間、充足的食物和充分的休息，他們都 “一樣”可以無休止地做功，現(xiàn)在，我們假設(shè)讓他們參加一個(gè)“體能測(cè)試”，聰明的你也許會(huì)有所發(fā)現(xiàn)．
          測(cè)試內(nèi)容：各自將一堆同樣的磚頭從地面搬運(yùn)到三樓去
          情境：兩人的差別是顯而易見的，小明一次拿的更多，跑得也更快，優(yōu)勢(shì)很明顯；而且，無論小紅如何努力，她發(fā)揮到極限也無法趕上小明……問題是小明和小紅的這種差異到底是什么？在物理上如何體現(xiàn)？它既不是“做功”多、也不是“省時(shí)間”；也許，根據(jù)我們的生活常識(shí)，小紅的“體能”明顯不及小明，那么，這里的“體能”所指的物理實(shí)質(zhì)是什么？根據(jù)我們學(xué)習(xí)物理的經(jīng)驗(yàn)，這里的“體能”應(yīng)該是代表物體做功的“一種能力”．問：
          (1)誰的體能更優(yōu)？你是如何評(píng)定的？
          (2)本“實(shí)驗(yàn)”說明小明比小紅(    )
          A．做功多、功率小 B．省時(shí)間、功率相同
          C．做功快、功率大D．做功相同、功率相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          A、B兩物體分別在水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果B所受的拉力是A的3倍，A的運(yùn)動(dòng)速度是B的4倍，A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3 : 4，則拉力對(duì)A、B兩物體做功的比值及拉力的功率的比值分別是
          A．WA?WB＝3 :4PA:PB＝4 :3
          B．WA?WB＝4 :3PA:PB＝3 :4
          C．WA?WB＝4 :3PA:PB＝1 :1
          D．WA?WB＝1: 1PA:PB＝4 :3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （6分）小強(qiáng)的身高只有165cm，質(zhì)量卻有80kg，每天放學(xué)背著10kg的書包爬上約20m高的6樓，總是累得他氣喘吁吁。如果小強(qiáng)上到樓頂共要5min時(shí)間。求：（1）小強(qiáng)上樓過程中要對(duì)書包做的功。（2）小強(qiáng)爬樓的功率？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (2分)班級(jí)里組織登樓比賽，比一比哪個(gè)同學(xué)登樓的功率誰最大．為此，在活動(dòng)中必須測(cè)量的物理量有：           、          ．
          

			
          

			
          
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