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        1. 小陽(yáng)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數(shù)相同.小陽(yáng)進(jìn)行了如下操作:
          (1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵______來(lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系.
          (2)小陽(yáng)猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能還與電磁鐵橫截面積有關(guān),依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)器材,她應(yīng)選擇______兩個(gè)電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證.
          ①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
          ②分析與論證可能觀察到的現(xiàn)象.

          【答案】分析:(1)要解決此題,需要掌握轉(zhuǎn)換法.本實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
          (2)要解決此題,首先要掌握影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,并注意控制變量法的應(yīng)用.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的.
          故答案為:吸引大頭針的多少.
          (2)因?yàn)橐阎姶盆F磁性與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān),所以要想驗(yàn)證電磁鐵磁性強(qiáng)弱與橫截面積的關(guān)系,需使電流和線圈匝數(shù)相同,因此要選擇B、C兩個(gè)電磁鐵做實(shí)驗(yàn).
          故答案為:B、C.
          ①步驟:
          a.將電磁鐵B、C串聯(lián)后接入電路的a.b間.
          b.閉合開(kāi)關(guān),觀察電磁鐵B、C吸引大頭針的多少
          ②分析與論證:如果電磁鐵B、C吸引大頭針的數(shù)目相等,說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵橫截面積無(wú)關(guān).
          如果電磁鐵B、C吸引大頭針的數(shù)目不相等,說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵橫截面積有關(guān).
          點(diǎn)評(píng):此題是一道探究性實(shí)驗(yàn)題目,考查了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,知道在此實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.同時(shí)考查了對(duì)控制變量法的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2006?沈陽(yáng))小陽(yáng)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數(shù)相同.小陽(yáng)進(jìn)行了如下操作:
          (1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵
          吸引大頭針的多少
          吸引大頭針的多少
          來(lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系.
          (2)小陽(yáng)猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能還與電磁鐵橫截面積有關(guān),依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)器材,她應(yīng)選擇
          B、C
          B、C
          兩個(gè)電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證.
          ①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
          ②分析與論證可能觀察到的現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

          (2006,沈陽(yáng)市)小陽(yáng)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A,B,C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A,B電磁鐵橫截面積相同,B,C線圈匝數(shù)相同.

          小陽(yáng)進(jìn)行了如下操作:

          (1)她將電磁鐵A接入電路ab間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵______________來(lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系.

          (2)小陽(yáng)猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能還與電磁鐵橫截面積有關(guān),依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)器材,她應(yīng)選擇________兩個(gè)電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證.

          ①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.

          ②分析與論證可能觀察到的現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小陽(yáng)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數(shù)相同.小陽(yáng)進(jìn)行了如下操作:
          (1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵________來(lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系.
          (2)小陽(yáng)猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能還與電磁鐵橫截面積有關(guān),依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)器材,她應(yīng)選擇________兩個(gè)電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證.
          ①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
          ②分析與論證可能觀察到的現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小陽(yáng)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數(shù)相同。小陽(yáng)進(jìn)行了如下操作:

          (1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線澄中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵____________來(lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。

          (2)小陽(yáng)猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能還與電磁鐵橫截面積有關(guān),依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)器材,她應(yīng)選擇_____________兩個(gè)電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證。

              ①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。

          ②分析與論證可能觀察到的現(xiàn)象。

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