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        1. 如圖所示,用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m所用時間為4s此過程中拉力的功率為     W,動滑輪的機械效率為     .在這個過程中,重物的機械能將     。
           
          0.06       83.3℅   增加

          試題分析:,
          ;
          ;
          重物勻速上升,質(zhì)量不變、速度不變,動能不變;質(zhì)量不變、高度增加,重力勢能增加,總的機械能增加.
          點評:本題考查了有用功、總功、功率、機械效率的計算,涉及到機械能大小變化的判斷,雖知識點多,但都屬于基礎(chǔ),難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:
          實驗次數(shù)
          動滑輪重G/N
          物重G/N
          鉤碼上升高度h/m
          動力F/N
          動力作用點移動距離s/m
          滑輪組的機械效率η/%
          1
          0.5
          1
          0.1
          0.7
          0.3
          47.6
          2
          0.5
          1
          0.2
          0.7
          0.6
          47.6
          3
          0.5
          2
          0.1
          1.1
          0.3
          60.6
          4
          0.5
          4
          0.1
          2
          0.3

          5
          1
          4
          0.1

          0.5
           
          (1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
          (2)實驗中應(yīng)沿豎直方向   拉動彈簧測力計.
          (3)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為   ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為  N.
          (4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與          無關(guān).
          (5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和      有關(guān).
          (6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認(rèn)為這句話是   的(填“正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中   兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示。
           
          (1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用       (選填“甲”或“乙”,)圖做的實驗,實驗2是用        圖做的實驗。 
          (2)請在表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(百分號前保留整數(shù))
          (3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率___________。
          (4)比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,__________________,可以提高滑輪組的機械效率。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,一個工人用如圖所示的滑輪組,提起600N的貨物,已知繩端拉力F為240N,繩的自由端被拉下3m,不計繩重和摩擦,求:

          (1)工人所做的有用功和總功;
          (2)滑輪組的機械效率;
          (3)若用此滑輪組提升G=720N的重物,則滑輪組的機械效率為多少?工人對繩子自由端作用的力是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起,若滑輪組的機械效率為80%,則拉力的大小是      N;若使用該滑輪組提升600N的重物,其機械效率將      (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用滑輪組拉著重900N的物體A沿水平方向勻速移動,在40s內(nèi)移動了8m,拉力F所做的功為1280J.則:

          (1)拉力的大小為_________N,功率為_________W.
          (2)不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦,若滑輪組的機械效率為95%.則動滑輪的重力為__________N.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          組裝好的實驗裝置,如圖所示,有質(zhì)量為100克的鉤碼6個,小磊想利用上述實驗裝置和鉤碼研究用動滑輪提升重物時,動滑輪的機械效率保持不變,有用功跟總功的關(guān)系。其中鉤碼所受重力用G表示,鉤碼上升高度用h表示,彈簧測力計的示數(shù)用F表示,它上升的距離用s表示,小磊測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功跟總功的關(guān)系:                                                                 。

          F/N
          3.75
          3.75
          3.75
          3.75
          3.75
          3.75
          s/m
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          0.6
          W總/J
          0.375
          0.75
          1.125
          1.5
          1.875
          2.25
          G/N
          6
          6
          6
          6
          6
          6
          h/m
          0.05
          0.10
          0.15
          0.20
          0.25
          0.30
          W有/J
          0.30
          0.60
          0.90
          1.20
          1.5
          1.8

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.工人將重為800N的貨物勻速拉至4m高處,工人對繩的拉力F1為500N.

          (1) 求滑輪組此時的機械效率;
          (2)求動滑輪的重力;
          (3)若貨物變?yōu)?000N重,且此時拉力做功的功率為100W,則1min內(nèi)該滑輪組能把貨物勻速提升多少米?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,左圖是他實驗中的情景,右表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

          (1)由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為0.1 J,人做的總功為     J。
          (2)對以上兩個計算結(jié)果進行比較,其不合理之處是               ;結(jié)合彈簧測力計放大圖,可知小強的錯誤是                       。
          (3)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應(yīng)該為        

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          同步練習(xí)冊答案