【題目】圖為裝滿(mǎn)液體的封閉容器。設(shè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p1， 壓力為F1， 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2， 壓力為F2， 如果不計(jì)容器自重，則
A. p1 = p2 F1=F2 B. p1 > p2 F1 = F2 C. p1 < p2 F1=F2 D. p1 > p2 F1 > F2
【答案】D
【解析】
試題固體對(duì)水平支撐面的壓力等于自身重力，液體對(duì)容器底的壓力不一定等于液體的重力--大于、小于、等于三種情況都有可能．此題中液體對(duì)容器底的壓力大于其重力；
容器底和桌面的受力面積相同，所以液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)都用公式P=
比較．
具體：液體對(duì)容器底的壓力F1大于液體的重力G；固體能夠傳遞壓力，在不計(jì)容器自重時(shí)，容器對(duì)桌面的壓力F2等于液體的重力G．所以F1＞F2 ，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)P1=
，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2=
．所以p1＞p2，故選D．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．小紅說(shuō)：因?yàn)槲矬w做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一對(duì)平衡力．小明說(shuō)：因?yàn)橥晃矬w受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線(xiàn)上，所以重力和拉力是一對(duì)平衡力．則兩人的說(shuō)法（ ）
A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一杯水放在列車(chē)內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是
A. 列車(chē)突然向右啟動(dòng) B. 列車(chē)突然向左啟動(dòng)
C. 列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē) D. 列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用圖甲所示的裝置對(duì)冰進(jìn)行加熱，并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀(guān)察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙和圖丙中有一幅是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制而成的�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）冰屬于 ________（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在圖像中AB階段物質(zhì)處于 ________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”），熔化時(shí)間經(jīng)歷 ________ min；
（3）圖乙和圖丙中CD段正確的是 ________ ；若CD與AB對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的比熱容分別是C1和C2，則正確的圖中C1：C2 = ________ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用鉛筆做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
（1）如圖甲所示，將鉛筆斜放在注水的碗中，看到鉛筆發(fā)生了彎折，這一現(xiàn)象說(shuō)明了光從水斜射入空氣發(fā)生了 ________ 現(xiàn)象；
（2）如圖乙所示，鉛筆的長(zhǎng)度為 ________ cm；
（3）如圖丙所示，兩只手的食指壓住鉛筆的兩端靜止時(shí)，鉛筆對(duì)左、右手指的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p左______ p右；
（4）如圖丁所示，把一本厚厚的書(shū)放在桌面上，然后在書(shū)和桌面間墊幾支相同的圓柱形鉛筆，用橡皮筋可以輕易拉動(dòng)書(shū)，這說(shuō)明 ________ 代替滑動(dòng)可以減小物體間的摩擦，書(shū)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力可以改變物體的 ________ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察________來(lái)判斷壓力的作用效果
（2）甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_____．下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是_____（填序號(hào)）
①交通管理部門(mén)規(guī)定，貨車(chē)每一車(chē)軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書(shū)包要用寬的背帶
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖____（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．
（4）本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有：________、________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D．以上說(shuō)法均不正確
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某建設(shè)工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動(dòng)2m.拉力F大小為250N，物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是物體A重力的0.2倍。求：
⑴物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是多少?
⑵該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
⑶拉力F做功的功率是多少?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當(dāng)M位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變．現(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放，M向左最遠(yuǎn)可運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)．則物塊（ ）
A. 從A到O一直加速運(yùn)動(dòng) B. 從A到O先加速后減速
C. 從O到B先加速后減速 D. 從O到B先勻速后減遠(yuǎn)
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