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        1. 小張同學(xué)喜歡吃“富士”蘋(píng)果,有時(shí)切塊吃,有時(shí)榨汁喝,學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,他很想知道蘋(píng)果放入蘋(píng)果汁中的情況將會(huì)是怎樣的?于是他和幾個(gè)同學(xué)一起用小刀將大蘋(píng)果切成一個(gè)長(zhǎng)方形的蘋(píng)果塊,然后再把它放入榨好的大半杯蘋(píng)果汁中.

          1、    小張的猜想是:蘋(píng)果塊可能懸浮在蘋(píng)果汁中.為了驗(yàn)證小張的猜想是否正確,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的方案:方案一:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋(píng)果塊浸沒(méi)在蘋(píng)果汁中的示數(shù)是否為零,從而驗(yàn)證猜想。其原理:_______________

          方案二:第一步:他們先測(cè)出了蘋(píng)果汁的密度.
                 第二步:再測(cè)蘋(píng)果塊的密度.

                  第三步:比較兩者的密度。

          2、    下列是小張同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量蘋(píng)果汁密度的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完成

          a)   用細(xì)線拴住一小石塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊的重為G

          b)   在量筒中裝適量的蘋(píng)果汁,記下液面的示數(shù)為V1

          c)   將小石塊浸沒(méi)在量筒的蘋(píng)果汁中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1并記下___________________________________________

          d)   計(jì)算出蘋(píng)果汁的密度為r=_______________

          3、    請(qǐng)你選用下面的器材幫他們測(cè)出蘋(píng)果塊的密度,寫(xiě)出所選用的器材和測(cè)量方法.供選用的器材有:A.彈簧測(cè)計(jì)力;B量筒;C.足量的水;D.細(xì)線;E小刀;F燒杯     所選器材(寫(xiě)出序號(hào)):              
          測(cè)量步驟及表達(dá)式:

          (1)懸浮  F浮=G物

          (2)此時(shí)液面的示數(shù)為V2

               G-F/V2-V1

           (3)  A\B\C\D  (其他方法只要合理,)

          1

          用細(xì)線拴住蘋(píng)果塊,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力G

          2

          在量筒中裝適量的水,記下液面示數(shù)V1

          3

          將蘋(píng)果浸沒(méi)量筒水中,記下此時(shí)液面的示數(shù)V2

          4

          計(jì)算出蘋(píng)果塊的密度為:P=G/(V2-V1)g

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小張同學(xué)喜歡吃“富士”蘋(píng)果,有時(shí)切塊吃,有時(shí)榨汁喝,學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,他很想知道蘋(píng)果放入蘋(píng)果汁中的情況將會(huì)是怎樣的?于是他和幾個(gè)同學(xué)一起用小刀將大蘋(píng)果切成一個(gè)長(zhǎng)方形的蘋(píng)果塊,然后再把它放入榨好的大半杯蘋(píng)果汁中.
          (1)小張的猜想是:蘋(píng)果塊可能懸浮在蘋(píng)果汁中.為了驗(yàn)證小張的猜想是否正確,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的方案:方案一:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋(píng)果塊浸沒(méi)在蘋(píng)果汁中的示數(shù)是否為零,從而驗(yàn)證猜想.其原理:
          懸浮時(shí),F(xiàn)=G
          懸浮時(shí),F(xiàn)=G

          方案二:第一步:他們先測(cè)出了蘋(píng)果汁的密度.
          第二步:再測(cè)蘋(píng)果塊的密度.
          第三步:比較兩者的密度.
          (2)下列是小張同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量蘋(píng)果汁密度的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完成
          1、用細(xì)線拴住一小石塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊的重為G
          2、在量筒中裝適量的蘋(píng)果汁,記下液面的示數(shù)為V1
          3、將小石塊浸沒(méi)在量筒的蘋(píng)果汁中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1并記下
          此時(shí)液面的示數(shù)為V2
          此時(shí)液面的示數(shù)為V2

          4、計(jì)算出蘋(píng)果汁的密度為ρ=
          G-F1
          (V2-V1)g
          G-F1
          (V2-V1)g

          (3)請(qǐng)你選用下面的器材幫他們測(cè)出蘋(píng)果塊的密度,寫(xiě)出所選用的器材和測(cè)量方法.供選用的器材有:
          A.彈簧測(cè)計(jì)力;B量筒;C.足量的水;D.細(xì)線;E小刀;F燒杯
          所選器材(寫(xiě)出序號(hào)):
          A、B、C、D
          A、B、C、D

          測(cè)量步驟及表達(dá)式:
          1、用細(xì)線拴住蘋(píng)果塊,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力G,
          2、在量筒中裝適量的水,記下液面示數(shù)V1
          3、將蘋(píng)果浸沒(méi)量筒水中,記下此時(shí)液面的示數(shù)V2,
          4、利用ρ=
          m
          V
          計(jì)算出蘋(píng)果塊的密度.
          表達(dá)式為:ρ=
          G
          (V2-V1)g
          1、用細(xì)線拴住蘋(píng)果塊,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力G,
          2、在量筒中裝適量的水,記下液面示數(shù)V1
          3、將蘋(píng)果浸沒(méi)量筒水中,記下此時(shí)液面的示數(shù)V2
          4、利用ρ=
          m
          V
          計(jì)算出蘋(píng)果塊的密度.
          表達(dá)式為:ρ=
          G
          (V2-V1)g

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小張同學(xué)喜歡吃“富士”蘋(píng)果,有時(shí)切塊吃,有時(shí)榨汁喝,學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,他很想知道蘋(píng)果放入蘋(píng)果汁中的情況將會(huì)是怎樣的?于是他和幾個(gè)同學(xué)一起用小刀將大蘋(píng)果切成一個(gè)長(zhǎng)方形的蘋(píng)果塊,然后再把它放入榨好的大半杯蘋(píng)果汁中.
          (1)小張的猜想是:蘋(píng)果塊可能懸浮在蘋(píng)果汁中.為了驗(yàn)證小張的猜想是否正確,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的方案:方案一:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋(píng)果塊浸沒(méi)在蘋(píng)果汁中的示數(shù)是否為零,從而驗(yàn)證猜想.其原理:______
          方案二:第一步:他們先測(cè)出了蘋(píng)果汁的密度.
          第二步:再測(cè)蘋(píng)果塊的密度.
          第三步:比較兩者的密度.
          (2)下列是小張同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量蘋(píng)果汁密度的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完成
          1、用細(xì)線拴住一小石塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊的重為G
          2、在量筒中裝適量的蘋(píng)果汁,記下液面的示數(shù)為V1
          3、將小石塊浸沒(méi)在量筒的蘋(píng)果汁中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1并記下______
          4、計(jì)算出蘋(píng)果汁的密度為ρ=______
          (3)請(qǐng)你選用下面的器材幫他們測(cè)出蘋(píng)果塊的密度,寫(xiě)出所選用的器材和測(cè)量方法.供選用的器材有:
          A.彈簧測(cè)計(jì)力;B量筒;C.足量的水;D.細(xì)線;E小刀;F燒杯
          所選器材(寫(xiě)出序號(hào)):______
          測(cè)量步驟及表達(dá)式:______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)鹽步中學(xué)九年級(jí)(上)第14周周考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小張同學(xué)喜歡吃“富士”蘋(píng)果,有時(shí)切塊吃,有時(shí)榨汁喝,學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,他很想知道蘋(píng)果放入蘋(píng)果汁中的情況將會(huì)是怎樣的?于是他和幾個(gè)同學(xué)一起用小刀將大蘋(píng)果切成一個(gè)長(zhǎng)方形的蘋(píng)果塊,然后再把它放入榨好的大半杯蘋(píng)果汁中.
          (1)小張的猜想是:蘋(píng)果塊可能懸浮在蘋(píng)果汁中.為了驗(yàn)證小張的猜想是否正確,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的方案:方案一:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蘋(píng)果塊浸沒(méi)在蘋(píng)果汁中的示數(shù)是否為零,從而驗(yàn)證猜想.其原理:______
          方案二:第一步:他們先測(cè)出了蘋(píng)果汁的密度.
          第二步:再測(cè)蘋(píng)果塊的密度.
          第三步:比較兩者的密度.
          (2)下列是小張同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量蘋(píng)果汁密度的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完成
          1、用細(xì)線拴住一小石塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊的重為G
          2、在量筒中裝適量的蘋(píng)果汁,記下液面的示數(shù)為V1
          3、將小石塊浸沒(méi)在量筒的蘋(píng)果汁中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1并記下______
          4、計(jì)算出蘋(píng)果汁的密度為ρ=______
          (3)請(qǐng)你選用下面的器材幫他們測(cè)出蘋(píng)果塊的密度,寫(xiě)出所選用的器材和測(cè)量方法.供選用的器材有:
          A.彈簧測(cè)計(jì)力;B量筒;C.足量的水;D.細(xì)線;E小刀;F燒杯
          所選器材(寫(xiě)出序號(hào)):______
          測(cè)量步驟及表達(dá)式:______.

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