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        1. 小明看到教室里日光燈(如圖1所示)的懸掛結(jié)構(gòu)后,心想“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等?”由于不能直接測量懸線拉力,于是他和小華選擇替代器材進(jìn)行了探究,他們將一根長為1米的輕質(zhì)木桿(重力可以忽略不計(jì))的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,并在細(xì)線上方用兩個(gè)力傳感器測出細(xì)線受到的拉力F1和F2.接著將鉤碼掛在兩細(xì)線之間的木桿上(如圖2所示),作為木桿受到的豎直向下的拉力F,并將兩細(xì)線受到的拉力F1、F2和拉力F的作用點(diǎn)的位置記錄在表格中.

          實(shí)驗(yàn)序號拉力F作用點(diǎn)據(jù)左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s木桿受到向下的拉力F(牛)左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1(牛)右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2(牛)
          10.310.07.03.0
          20.320.014.06.0
          30.330.021.09.0
          40.410.06.04.0
          50.420.012.08.0
          60.430.018.012.0
          70.510.05.05.0
          80.520.010.010.0
          90.530.015.015.0
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6或7、8與9中F1和F的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,受到的豎直向下的拉力作用點(diǎn)的位置不變,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與______.
          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4與7或2、5與8或3、6與9中F1和△s的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,受到的豎直向下的拉力F大小不變,______.
          ③請進(jìn)一步綜合分析表中的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
          (a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號7與8與9中F1、F2與△s的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)豎直向下的拉力作用點(diǎn)位于水平木桿兩豎直細(xì)線的中點(diǎn)處時(shí),______.
          (b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1~9中拉力F與F1和F2的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,______.
          (4)分析表格中的數(shù)據(jù)后,小華認(rèn)為:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1總是大于或等于右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2,小明認(rèn)為該結(jié)論是錯(cuò)誤的,若要證明小明的觀點(diǎn),你認(rèn)為還研究拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s在______米范圍內(nèi),F(xiàn)1與F2之間的大小關(guān)系.
          ⑤“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等?”請你結(jié)合重心相關(guān)知識及上述有關(guān)結(jié)論對該問題進(jìn)行分析.______.
          【答案】分析:①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6或7、8與9中F1和F的關(guān)系及相關(guān)條件,根據(jù)F1的變化和F的變化關(guān)系得出結(jié)論;
          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4與7或2、5與8或3、6與9中的相同量和變化的量,找出拉力F1和△s的關(guān)系;
          ③(a)分析7、8、9中兩拉力F1和F2的關(guān)系得出結(jié)論;
          (b)分析F1、F2、F的關(guān)系,得出拉力F和F1、F2之間的關(guān)系;
          ④根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析出F1與△s之間的關(guān)系,從而可以看出要使F1減小,則應(yīng)增大△s;
          ⑤根據(jù)杠桿平衡條件,讓一端為支點(diǎn),則可得出另一端拉力與重力之間的關(guān)系.
          解答:解:①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6或7、8與9中F1和F的關(guān)系及相關(guān)條件,受到的豎直向下的拉力作用點(diǎn)的位置不變,木桿受到向下的拉力F增大幾倍,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1便增大幾倍,可得輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,受到的豎直向下的拉力作用點(diǎn)的位置不變,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與木桿受到向下的拉力F成正比;
          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4與7或2、5與8或3、6與9中F1和△s的關(guān)系及相關(guān)條件,受到的豎直向下的拉力F大小不變,拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s越大,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1越;
          ③(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號7與8與9中F1、F2與△s的關(guān)系及相關(guān)條件,豎直向下的拉力作用點(diǎn)位于水平木桿兩豎直細(xì)線的中點(diǎn)處,此時(shí)左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2相等;
          (b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1~9中拉力F與F1和F2的關(guān)系及相關(guān)條件,F(xiàn)總等于F1和F2的和,可得輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,木桿受到向下的拉力F等于左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2的和;
          ④由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s越大,則左側(cè)拉力F1越小,若△s大于0.5m,則F1可能會(huì)小于F2,所以要推翻小華的觀點(diǎn),應(yīng)再研究拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s在大于0.5~1m范圍內(nèi),F(xiàn)1與F2之間的大小關(guān)系;
          ⑤設(shè)燈的右端為支點(diǎn),根據(jù)杠桿平衡條件,則:
          GLG=FL
          則F=G
          若重心在燈的中點(diǎn),則左邊的力為燈的重力的,同理,F(xiàn)右也等于燈重的;若重心不在中點(diǎn),則拉力不相等,且重心靠近哪邊,哪邊的拉力較大.
          故答案為:①木桿受到向下的拉力F成正比;②拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s越大,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1越;③(a)左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2相等;(b)木桿受到向下的拉力F等于左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2的和;④0.5~1;⑤若重心在燈的中點(diǎn),則左右兩邊的拉力相等;若重心不在中點(diǎn),則拉力不相等,且重心靠近哪邊,哪邊的拉力較大.
          點(diǎn)評:此題通過探究懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析,考查了學(xué)生對控制變量法的掌握及應(yīng)用,寫結(jié)論時(shí),注意控制的變量,同時(shí)涉及到了杠桿平衡條件的應(yīng)用,在分析中需細(xì)心,考慮到涉及到的每個(gè)變量.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?長寧區(qū)三模)小明看到教室里日光燈(如圖1所示)的懸掛結(jié)構(gòu)后,心想“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等?”由于不能直接測量懸線拉力,于是他和小華選擇替代器材進(jìn)行了探究,他們將一根長為1米的輕質(zhì)木桿(重力可以忽略不計(jì))的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,并在細(xì)線上方用兩個(gè)力傳感器測出細(xì)線受到的拉力F1和F2.接著將鉤碼掛在兩細(xì)線之間的木桿上(如圖2所示),作為木桿受到的豎直向下的拉力F,并將兩細(xì)線受到的拉力F1、F2和拉力F的作用點(diǎn)的位置記錄在表格中.

          實(shí)驗(yàn)序號 拉力F作用點(diǎn)據(jù)左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s 木桿受到向下的拉力F(牛) 左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1(牛) 右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2(牛)
          1 0.3 10.0 7.0 3.0
          2 0.3 20.0 14.0 6.0
          3 0.3 30.0 21.0 9.0
          4 0.4 10.0 6.0 4.0
          5 0.4 20.0 12.0 8.0
          6 0.4 30.0 18.0 12.0
          7 0.5 10.0 5.0 5.0
          8 0.5 20.0 10.0 10.0
          9 0.5 30.0 15.0 15.0
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或4、5與6或7、8與9中F1和F的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,受到的豎直向下的拉力作用點(diǎn)的位置不變,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1
          木桿受到向下的拉力F成正比
          木桿受到向下的拉力F成正比

          ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4與7或2、5與8或3、6與9中F1和△s的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,受到的豎直向下的拉力F大小不變,
          拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s越大,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1越小
          拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s越大,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1越小

          ③請進(jìn)一步綜合分析表中的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
          (a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號7與8與9中F1、F2與△s的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)豎直向下的拉力作用點(diǎn)位于水平木桿兩豎直細(xì)線的中點(diǎn)處時(shí),
          左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2相等
          左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2相等

          (b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1~9中拉力F與F1和F2的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,
          木桿受到向下的拉力F等于左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2的和
          木桿受到向下的拉力F等于左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2的和

          (4)分析表格中的數(shù)據(jù)后,小華認(rèn)為:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細(xì)線水平懸掛起來,左側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F1總是大于或等于右側(cè)細(xì)線受到木桿對它的拉力F2,小明認(rèn)為該結(jié)論是錯(cuò)誤的,若要證明小明的觀點(diǎn),你認(rèn)為還研究拉力F作用點(diǎn)距左側(cè)細(xì)線懸掛點(diǎn)距離△s在
          0.5~1
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          米范圍內(nèi),F(xiàn)1與F2之間的大小關(guān)系.
          ⑤“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等?”請你結(jié)合重心相關(guān)知識及上述有關(guān)結(jié)論對該問題進(jìn)行分析.
          若重心在燈的中點(diǎn),則左右兩邊的拉力相等;若重心不在中點(diǎn),則拉力不相等,且重心靠近哪邊,哪邊的拉力較大
          若重心在燈的中點(diǎn),則左右兩邊的拉力相等;若重心不在中點(diǎn),則拉力不相等,且重心靠近哪邊,哪邊的拉力較大

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