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          【題目】1911年，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。在原子中，帶負電的粒子是（　�。�
          A.原子核B.電子C.中子D.質(zhì)子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          原子是由位于中心帶正電的原子核和繞原子核高速運動帶負電的電子構(gòu)成，而原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實驗中，實驗室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動變阻器，小宇同學(xué)已連接好如圖1所示的部分實驗電路． 

          （1）請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，使滑片P向左端移動時小燈泡的亮度變亮；
          （2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為4.5V，電流表示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是；
          （3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定電流為A，小燈泡的額定功率為W；小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為Ω（保留1位小數(shù)）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路，R1和R2的阻值分別為30Ω、20Ω，已知電流表的示數(shù)為0.4A，則可知通過該電路干路中的電流為A． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
          （1）設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是__．
          （2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，下列說法正確的是（____）
          A. 實驗中不需要控制小車每次到達斜面底端時速度相同
          B. 小車最終會停下來說明力是維持物體運動的原因
          C. 如果小車到達水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動
          D. 小車停止運動時慣性也隨之消失
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：
          A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)
          B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)
          某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗，如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)：
          (1)用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是_________________________。
          (2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。
          (3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。
          (4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)教育部文件精神，在防控新型肺炎期間，教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上教學(xué)，同學(xué)們利用電腦或手機在家進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，下列說法正確的是：（　�。�
          A.手機攝像頭是個凹透鏡
          B.手機聽筒主要利用了電流的磁效應(yīng)
          C.手機接收到老師講課的信息是利用光纖傳送的
          D.電腦屏幕長時間使用會發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小萱同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗．
          （1）小萱連接完實驗電路，閉合開關(guān)，當(dāng)移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時，電流表的示數(shù)增大，已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了的兩端．
          （2）小萱糾正了電路的連接錯誤后，在探究電流跟電阻的關(guān)系時，多次更換不同阻值的電阻，每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使保持不變．在某次實驗過程中，電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示，此過程中滑動變阻器接入電路的電阻 ． 

          （3）在探究電流跟電壓的關(guān)系時，保持電阻阻值不變，應(yīng) ， 從而多次改變電阻兩端的電壓值，測量相應(yīng)的電流值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的關(guān)系圖象。下列說法正確的是 ( )
          A. 木塊第二次受到的拉力較大
          B. 第一次木塊的動能多
          C. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
          D. 第一次拉力對木塊做功的功率大
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案