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          （2013?青島）下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播；
          （2）物質從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華，由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華；
          （3）物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能；
          （4）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性，任何物體都具有慣性．
          解答：解：A、聲音的傳播需要介質，能夠在固體、液體、氣體中傳播，在真空中不能傳播，該選項說法不正確，符合題意；
          B、物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華，該選項說法正確，不符合題意；
          C、一切物體都具有內(nèi)能，該選項說法正確，不符合題意；
          D、無論是運動的還是靜止的物體都具有慣性，該選項說法不正確，符合題意．
          故選AD．
          點評：本題考查了聲音的傳播、升華、內(nèi)能以及慣性，屬于基本知識的考查，具有一定的綜合性．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?青島模擬）下列知識結構中完全正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?青島）根據(jù)下表提供的“一些物質的密度”判斷，下列說法錯誤的是（　　）
          

          


          
物質
ρ/（kg?m-3）
物質
ρ/（kg?m-3）
          

          
銅
8.9×103
鐵
7.9×103
          

          
水
1.0×103
酒精
0.8×103
          

          
空氣
1.29
氧氣
1.43
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?青島）運用知識解決問題：
          （1）烈日下，狗伸長舌頭可增大舌頭上唾液的
          表面積
          表面積
          ，快速喘氣可加快唾液表面空氣流速，從而加快唾液蒸發(fā)，而蒸發(fā)
          吸收
          吸收
          能量，從而使狗感到?jīng)隹欤?BR>（2）請在圖中畫出射向凹透鏡的光線，完成光路．
          （3）對200g的水加熱，水的沸騰圖象如圖，請你計算水在AB段吸收的熱量（請寫出計算過程）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?青島）回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
          （1）探究影響壓力作用效果的因素：
          （2）探究影響動能大小的因素：
          

          


          
過程
小雨提出這個研究問題后，想到可能與壓力大小和受力面積有關，于是他做了如圖三次實驗，其中：他通過
          乙、丙
          乙、丙
          兩圖所示的實驗研究了壓力作用效果和受力面積的關系．最終，他得出結論并建構出壓強的概念．          		

          

          
作圖
請在丙圖中畫出小桌的受力示意圖．
          

          
方法
通過觀察小桌下陷的深度來比較壓力作用效果的大小，這里運用了
          轉換
          轉換
          法．
          

          
程序
提出問題-猜想-
          進行實驗與收集證據(jù)
          進行實驗與收集證據(jù)
          -得出結論．
          


          
過程
如圖，三次實驗要讓小球由
          靜止
          靜止
          狀態(tài)開始滾下．
          乙、丙兩次實驗，研究的是動能大小與
          速度
          速度
          的關系．
          小球沿斜面滾下過程中，它的
          重力勢
          重力勢
          能主要轉化為
          動
          動
          能．          		

          

          
作圖
請在甲圖中畫出小球滾下的受力示意圖．
          

          
問題討論
如果在甲中將物體A去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越來越小，小球速度將減小得越來越
          慢
          慢
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?青島模擬）下表是研究水的沸騰實驗中記錄的數(shù)據(jù)表格，下列說法中正確的是（　�。�
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
溫度/℃
80
86
92
93
94
99
99
99
99
          

			
          

			
          
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