【題目】如圖所示，重為60牛的物體甲放在水平桌面上，與重為6牛的物體乙用細繩相連，繩的重力和滑輪處的摩擦均忽略不計。當(dāng)物體乙恰好能以0.2米/秒的速度勻速下落時，下列判斷中不正確的是
A.繩拉甲物體的力為6牛
B.甲物體的速度為0.2米/秒
C.5秒內(nèi)繩的拉力對甲物體做的功為60焦
D.繩的拉力做功的功率為1.2W
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1電磁繼電器和熱敏電阻R1等組成了恒溫箱控制電路，R1處于恒溫箱內(nèi)．電源電壓U=6v，繼電器線圈的電阻可不計．圖2為熱敏電阻的R1-t圖象，且已知在50～150℃范圍內(nèi)，熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是：R1t=常數(shù)；電阻R2是可變電阻．當(dāng)線圈中的電流達到20mA時，繼電器的銜鐵被吸合．已知此時可變電阻R2=225Ω，恒溫箱保持60℃恒溫．圖中的“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源．
（1）60℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？
（2）應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端？
（3）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃，可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想通過如圖所示的電路圖進行下列實驗，你認為可行的是
A. 研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
B. 驗證焦耳定律
C. 測定電阻
消耗的功率
D. 驗證串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中。掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖所示，該裝置___________（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。此時可以通過調(diào)節(jié)______________________，使其剛剛在水平位置平衡，目的是為了_________________________________。實驗中小明和小華先做了第一次實驗，方法是：先確定動力F1=2.0牛，動力臂L1=0.2米，阻力F2=4.0牛，此時小華認為L2的位置應(yīng)通過杠桿平衡條件的公式計算得到，而小明認為L2的位置應(yīng)通過移動另一組鉤碼使杠桿在水平位置平衡時從杠桿上讀出。你認為___________（填“小明”或“小華”或“兩者”）的想法是正確的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是 （ ）
A. 電子元件工作時，電阻保持不變
B. 電子元件處于正常工作狀態(tài)時，電路消耗的最小功率為3.6W
C. 當(dāng)P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1
D. 為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.5Ω～70Ω
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【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，
是滑動變阻器，它的金屬滑片連在滑桿的右端，油量表是________表改裝而成的．當(dāng)油位升高時，定值電阻
兩端的電壓________．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中：
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜 想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干。
【實驗過程】
（1）在虛線框內(nèi)畫出圖所示實物圖的電路圖。
（2）小明按圖14正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針超過量程。你認為造成這一現(xiàn)象的原因是 。
（3）小紅在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值。接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動變阻器滑片位置未動），當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器滑片向 端移動（選填“左”或“右”），直至 ，再次記下電流值。
（4）接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗，得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（5）小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是 。
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【題目】某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置來比較甲、乙，丙三個凸透鏡的焦距大小。實驗時，將燭焰放在離凸透鏡16厘米處，并保持不變，燭焰分別通過三個凸透鏡的成像情況如下表所示，對記錄成像情況的分析可以斷定：___________凸透鏡的成像情況記錄有錯誤，記錄正確的兩透鏡___________凸透鏡的焦距較大。
凸透鏡 | 像的性質(zhì) | ||
甲 | 正立 | 放大 | 虛像 |
乙 | 倒立 | 放大 | 實像 |
丙 | 正立 | 縮小 | 實像 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．
（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程是________A，刻度盤上每個小格表示________A．
（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________ ， 造成錯誤的原因是________ ．
（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（____）
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負極
（4）排除錯誤后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為________ ．
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