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        1. 如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:(A)彈簧測(cè)力計(jì)、(B)形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、(C)帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊一塊、(D)毛巾、(E)200g砝碼一個(gè).
          (1)小明要做“探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
          形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)和長(zhǎng)方體木塊一塊
          形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)和長(zhǎng)方體木塊一塊
          ,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察
          長(zhǎng)方體木塊在平面木板上移動(dòng)的距離
          長(zhǎng)方體木塊在平面木板上移動(dòng)的距離
          來(lái)比較物體動(dòng)能大小的.
          (2)小明還利用以上的部分裝置和器材,探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).除木板AB及帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊外,他需要選用的器材有
          彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和200g砝碼一個(gè)
          彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和200g砝碼一個(gè)
          ;實(shí)驗(yàn)中小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊在木板AB上運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不斷變化,小明認(rèn)為無(wú)法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,造成這種情況的原因是
          彈簧測(cè)力計(jì)沒有拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          彈簧測(cè)力計(jì)沒有拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          分析:(1)影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度,在探究和分析結(jié)論時(shí),一定要注意控制變量法的運(yùn)用;動(dòng)能的大小無(wú)法直接進(jìn)行測(cè)量,因此可采用轉(zhuǎn)換法,通過觀察小木塊被推出的距離來(lái)進(jìn)行比較.
          (2)①探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,摩擦力的大小不能直接測(cè)量,是通過彈簧測(cè)力計(jì)的拉力體現(xiàn)的;實(shí)驗(yàn)中需要采用控制變量法,能夠改變壓力和接觸面的粗糙程度.
          ②用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上受到了摩擦力和拉力就是一對(duì)平衡力,摩擦力等于拉力.彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的是拉力,也就間接測(cè)出了摩擦力.
          解答:解:(1)要做“探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”,需要改變物體的質(zhì)量和速度,并且動(dòng)能的大小要通過物體對(duì)木塊做功的多少來(lái)體現(xiàn);
          故答案為:形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)和長(zhǎng)方體木塊一塊;長(zhǎng)方體木塊在平面木板上移動(dòng)的距離.
          (2)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).除木板AB及帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊外,他需要選用的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和200g砝碼一個(gè);小明認(rèn)為無(wú)法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,造成這種情況的原因是彈簧測(cè)力計(jì)沒有拉動(dòng)長(zhǎng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
          故答案為:彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和200g砝碼一個(gè);彈簧測(cè)力計(jì)沒有拉動(dòng)長(zhǎng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
          點(diǎn)評(píng):解決此類問題,關(guān)鍵要理解兩種方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,即控制變量法和轉(zhuǎn)換法,明確影響動(dòng)能大小的兩個(gè)因素,這是我們必須熟知的基本知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè).
          (1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
          形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊
          形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊

          (2)小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是
          運(yùn)動(dòng)速度
          運(yùn)動(dòng)速度

          物體 質(zhì)量m(kg) 速度v(m/s) 動(dòng)能E(J)
          約600 約0.5 約75
          中學(xué)生 約50 約6 約900

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè).
          (1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
           
          .小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是
           

          物體 質(zhì)量m(kg) 速度v(m/s) 動(dòng)能E(J)
          約600 約0.5 約75
          中學(xué)生 約50 約6 約900
          (2)小明還利用以上的部分裝置和器材,進(jìn)行了“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn).以下是他對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析、操作和論證過程的部分記錄,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所缺的內(nèi)容:
          提出問題:影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是什么?猜想或假設(shè):影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積的大小…
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          a.要檢驗(yàn)“接觸面所受的壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響”,除木板AB、木塊CD外,還需要用的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、
           
          ;實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物
          體在木板AB上作
           
          運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是為了
           

          b.…分析、評(píng)估:通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
           

          (3)老師說(shuō),利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,平面越光滑,物體運(yùn)動(dòng)距離越大,從而可以推理出公認(rèn)的力學(xué)定律
           
          .定律也表明了力的作用不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而是
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          .如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè)。


          (1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。
          (2)小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是___________      。
          物體
          質(zhì)量m(kg)
          速度v(m/s)
          動(dòng)能E(J)

          約600
          約0.5
          約75
          中學(xué)生
          約50
          約6
          約900
          (3)據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國(guó)客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場(chǎng)起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機(jī)身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)?u>                        。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012年《機(jī)械與人》復(fù)習(xí)測(cè)試題物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          .如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長(zhǎng)方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè)。

          (1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。

          (2)小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是___________      

          物體

          質(zhì)量m(kg)

          速度v(m/s)

          動(dòng)能E(J)

          約600

          約0.5

          約75

          中學(xué)生

          約50

          約6

          約900

          (3)據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國(guó)客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場(chǎng)起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機(jī)身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)?u>                         。

           

           

           

           

           

           

           

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