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        1. 【題目】在如圖所示電路中,電源電壓相同且不變,電路元件均完好,電流表A1的示數(shù)比A2大,下列方案中有可能使兩電流表示數(shù)相同的有

          方案:用一個(gè)更小的電阻替換R3將如圖a)中的R2與(b)中的R1互換

          用一個(gè)更大的電阻替換R2將如圖a)中的R1與(b)中的R3互換

          A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

          【答案】C

          【解析】aR1、R2并聯(lián),電流表A1在干路上,bR1、R3串聯(lián),電源電壓相同且不變,電流表A1的示數(shù)比A2大,要使兩電流表示數(shù)相同,可以減小A1的示數(shù)或者增大A2的示數(shù),根據(jù)歐姆定律可知,可以用一個(gè)更小的電阻替換R3或者用一個(gè)更大的電阻替換R2,①③符合題意;因R1、R2R3的大小未知,故②④不確定。故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一個(gè)形狀不規(guī)則的小木塊,將其放在水中時(shí),浮在水面上,用以下兩種方案測(cè)量該木塊的密度。

          方案一:

          (1)用天平測(cè)小木塊的質(zhì)量:測(cè)質(zhì)量前,指針指在分度盤的左側(cè),則平衡螺母應(yīng)向_____(左/右)移動(dòng),平衡后測(cè)得小木塊的質(zhì)量為m;

          (2)在量筒中倒入適量的水體積為V0;

          (3)用細(xì)針將小木塊浸沒(méi)水中,讀出量筒中水面對(duì)應(yīng)的刻度為V1,則木塊的密度表達(dá)式ρ=__________。

          方案二:

          (1)在量筒中倒入適量的水,體積為V2,如圖所示;

          (2)用一個(gè)體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒(méi)水中,讀出量筒中水面對(duì)應(yīng)的刻度為V3=90cm3;

          (3)從量筒中取出鐵塊,小木塊漂浮水面,讀出量筒中水面對(duì)應(yīng)的刻度為V4=68cm3,則木塊的密度ρ=__g/cm3。

          對(duì)比以上兩種方案,誤差比較小的是_____,理由:____________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,利用圖甲來(lái)測(cè)凸透鏡的焦距,利用圖乙來(lái)探究凸透鏡成像的規(guī)律,在如圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說(shuō)法不正確的是

          A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是10.0 cm

          B. 圖乙中成像的特點(diǎn)與照相機(jī)的成像原理相同

          C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

          D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)上近視眼鏡,光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小東猜想:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

          (1)如圖所示是小東同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素的三個(gè)情景,U形管壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管兩側(cè)液面的__________來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小,這種實(shí)驗(yàn)方法稱作__________;

          (2)探究同種液體內(nèi)部,液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取__________兩圖來(lái)進(jìn)行研究;

          (3)比較圖乙和圖丙所示的情景,可得到結(jié)論:__________

          (4)小強(qiáng)認(rèn)為液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還可能與方向有關(guān),于是他將金屬盒放在水中__________(選填“相同”或“不同”)深度處,多次改變橡皮膜的方向,并比較每次相應(yīng)的U形管左、右兩側(cè)液面的高度差。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是一輛汽車通過(guò)滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖,已知井深10m,物體重G=4×103N,汽車重G=3×104N,汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.05倍.請(qǐng)計(jì)算:

          (1)若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為1.2m/s,則將物體由井底拉至井口,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

          (2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?(保留一位小數(shù))

          (3)汽車的牽引力是多大?

          (4)將物體由井底拉至井口,汽車的牽引力做的功是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小英同學(xué)在門外走廊拍了一張自家電能表的照片,如圖所示。她仔細(xì)觀察照片后得到下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是(  )

          A. 電能表的額定電流為10A

          B. 1kWh的電能,指示燈閃3200

          C. 電能表的額定功率為2200W

          D. 拍照片時(shí),小英家已消耗的電能為7624.1J

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源一個(gè)(電壓恒為6 V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(阻值分別為:5 Ω、10 Ω、20 Ω),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零,實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線ab、c、d、efg按如圖所示方式連接電路。

          (1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到______端(選填AB”)。

          (2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線______出現(xiàn)斷路。

          (3)故障排除后,小明先探究電流與電壓的關(guān)系,他將10 Ω的定值電阻接入電路中,調(diào)節(jié)滑片,測(cè)出幾組電流、電壓值,如表格所示:

          通過(guò)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:_______________。

          (4)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),小明保持定值電阻兩端的電壓為2 V,為了能用三個(gè)定值電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該選擇一個(gè)最大阻值至少為________ Ω的滑動(dòng)變阻器;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先用5 Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接著用10 Ω的定值電阻,他應(yīng)向______(選填AB)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更換定值電阻比較麻煩,可以用__________(選填電阻箱滑動(dòng)變阻器)代替。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,放在水平桌面上,底面積和質(zhì)量均相同的甲、乙兩個(gè)薄壁容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的兩種不同液體,它們的液面相平,此時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為 p1p2,壓力分別為 F1、F2;甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓力分別為 F3、F4,壓強(qiáng)分別為 p3、p4。現(xiàn)從兩個(gè)容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體,甲、乙兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別減少了Δp1Δp2,壓力分別減少了ΔF1、ΔF2,甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓力分別減少了ΔF3、ΔF4,壓強(qiáng)分別 減少了Δp3、Δp4。則下列選項(xiàng)正確的是( )

          A.F1F2F3=F4B.p1p2,p3p4C.ΔF1F2ΔF3F4D.Δp1Δp2,Δp3p4

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)小麗利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系的實(shí)驗(yàn):

          (1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。

          (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她 (選填不能)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是 像。

          (3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

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