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        1. 【題目】實驗與觀察:

          (1)將塑料筆在自己的頭發(fā)上摩擦幾下后,靠近小紙屑,看到紙屑被

          (2)把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲 ,說明細絲間有相互作用的 力.

          (3)用塑料梳子梳頭,頭發(fā) (靠近/遠離)梳子,說明梳子與頭發(fā)間有相互作用的 力.

          【答案】(1)吸引;

          (2)張開;

          (3)靠近;引.

          【解析】

          試題分析:(1)物體相互摩擦可以使物體帶電,帶電的物體能吸引輕小物體;

          (2)電荷之間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

          解:(1)將塑料筆筆桿與頭發(fā)摩擦后,塑料筆筆桿帶上電荷,當筆桿靠近小紙屑,能吸引小紙屑;

          (2)用手摩擦塑料繩時,由于摩擦起電而使塑料繩帶上同種電荷,因同種電荷相互排斥從而使細絲張開;

          (3)梳子和頭發(fā)摩擦而帶上異種電荷,因異種電荷相互吸引頭發(fā)靠近梳子.

          故答案為:(1)吸引;

          (2)張開;

          (3)靠近;引.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】由于利欲熏心,少數(shù)不法商將煤矸石破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價銷售,客戶為了不上當,最恰當?shù)姆椒ㄊ菣z測下列物理量的中(
          A.熱值
          B.質(zhì)量
          C.比熱容
          D.溫度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列事例符合生活實際的是(
          A.一支筆的質(zhì)量約為 1.5×104mg
          B.一只大公雞的重力約為 3N
          C.汽油的密度約為 1.2×103kg/m3
          D.學生用的喝水杯容積約為 50L

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。

          猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)。猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)。

          猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)。

          實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

          編號

          材料

          長度m

          橫截面積mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.25

          1.0

          B

          鎳鉻合金

          0.50

          1.0

          C

          鎳鉻合金

          0.25

          2.0

          D

          錳銅合金

          0.25

          1.0

          1如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:

          小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

          小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

          小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

          你贊同_______選填“小明”、“小紅”或“小亮”的觀點。

          2為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________選填“A.B、C、D”的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

          3依次把M、N跟電阻絲A.B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A.B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是____________________________________。

          4小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______選填“一”、“二”或“三”的實驗驗證。

          5根據(jù)你掌握的電學知識,你認為電阻還與__________有關(guān)。

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          C.重垂線是根據(jù)重力的方向是垂直向下的原理制成的
          D.重力的施力物體是地球

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          【題目】如圖所示是用氣球做的三個小實驗:

          1)如圖甲,將氣球在化纖衣服上摩擦幾下,靠近頭發(fā),觀察到頭發(fā)飛起來;

          2)如圖乙,松開氣球的口子,快速放氣后會感到氣球變涼;

          3)如圖丙,松開氣球的口子,氣球向后噴出氣體的同時,氣球會沿著繩子快速向前飛去。

          請任選其中一個實驗中的某個現(xiàn)象,根據(jù)示例再寫出這個實驗中涉及的一個物理現(xiàn)象及其對應的物理知識。(不得與示例重復)

          示例:物理現(xiàn)象:如圖丙,氣球會沿著繩子快速向前飛去

          物理知識:力能改變物體運動狀態(tài)

          物理現(xiàn)象:________________________________;

          物理知識:________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為2kg的沸水(100℃),溫度降低了60℃,水放出了多少熱量?

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          【題目】美麗泰州,我的家。清晨運揚河畔,傳來優(yōu)美的琴聲,它是由于琴弦的產(chǎn)生的;學校、醫(yī)院等公共場所里懸掛著“肅靜”牌,在減弱了噪聲;街頭的噪聲監(jiān)測儀上基本保持在50左右。

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