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        1. 【題目】關千運動和力的關系,下列說法正確的是( )

          A.要使物體持續(xù)運動,一定要對它施加力的作用

          B.物體不受力,運動狀態(tài)一定不改變

          C.物休運動狀態(tài)不改變,物體一定不受力

          D.物體運動狀態(tài)改變,一定受到力的怍用

          【答案】BD

          【解析】

          試題分析:A、根據(jù)牛頓第一定律,一個物體不受力,也可能做勻速直線運動.故A錯誤;

          B、牛頓第一定律表明,物體不受力會保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),因此其狀態(tài)一定不改變,故B正確;

          C、物體運動狀態(tài)不變,也可能是受到了平衡力的作用,未必是不受力,故C錯誤;

          D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體運動狀態(tài)改變時一定受到力的作用,故D正確.

          故選BD.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,小亮同學設計了以下過程:

          ①按圖甲所示的電路圖連接電路.

          ②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓.

          ③電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出L2兩端的電壓.

          ④在第三步的基礎上,只將B接點斷開,并改接到A接點,測出AC間的電壓.

          (1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓.連接電路如圖乙所示.圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.

          (2)小紅同學分析小亮的實驗方案后提出:在拆接電壓表時,開關應 .此實驗方案不能測出 兩端的電壓,也不能測出 兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是

          (3)實驗設計方案上應再增加一個步驟是: .小亮同學將實驗方法改進后,進行了實驗,把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析實驗數(shù)據(jù)后得出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和.分析表格數(shù)據(jù),你覺得小亮同學是以 的方式改變了AB、BC間的電壓.

          電壓

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          數(shù)值1

          1.6

          1.2

          2.8

          數(shù)值2

          1.3

          1.5

          2.8

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車剎車的過程,伴隨著能量從機械能轉化為內能,內能散失到空氣中,此過程能量的總和(選填“增大”、“不變”或“縮小”).散失到空氣中的內能無法自動轉化為機械能再用來驅動騎車,這是因為能量的轉移和轉化具有性.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】初溫為20℃,質量為5kg的水溫度升高到100℃.

          求:(1)求水吸收的熱量.[水的比熱容c=4.2×l03J/(kg℃)]

          (2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產(chǎn)生相同的熱量?(煤氣的熱值q=4.0×l07J/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測滑輪組的機械效率時,同學們先后進行了兩次實驗,將如圖所示的兩個鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2),對兩次實驗中的一些物現(xiàn)量進行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動滑輪上升的高度)( )

          A.sI=s2 B.HI=H2

          C.W有用1=W有用2 D.η12

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于壓強下列說法正確的是:( )
          A.壓強是表征壓力大小的物理量
          B.壓強是表征壓力方向的物理量
          C.壓強是表征壓力作用效果的物理量
          D.壓強是表征重力作用效果的物理量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅同學假期參觀了三峽工程,如圖是她坐船從上游往下游行駛,通過船閘的四幅圖的情景,下列有關說法正確的是( )

          A.船行駛到上游閘門C時,打開閘門C船即可進入閘室

          B.船從閘室進入下游時,打開閥門B,下游與上游構成一個連通器

          C.船從上游往下游行駛過程的順序是甲、丁、乙、丙

          D.若小紅坐的輪船由長江繼續(xù)駛向大海,這艘輪船所受的浮力變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關系”的實驗

          (1)若如圖中G、F、G、G四個力之間的關系式 成立,則可得出結論F=G,即阿基米德原理

          (2)如圖中,彈簧測力計懸掛物塊浸沒水中后,物塊所受的浮力與浸沒深度的關系圖象是

          (3)在B圖中,若物塊碰到燒杯的底部,測得的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不變”),物塊受到的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不變”)

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