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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2004?成都）下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，記錄的部分測量結果，請在表中空格處填入適當?shù)闹担總�鉤碼質量為50g，g=10N/kg）
          

          


          
實驗次數(shù)
動力F1/N
動力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
          

          
1
0.5
8
1

          

          
2

6
1.5
8
          在本次實驗課的總結中，老師提出了這樣一個問題：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？小王認為，杠桿仍能保持平衡；小李認為，杠桿將順時針轉動；小趙認為，杠桿將逆時針轉動，你的觀點
          杠桿將逆時針轉動
          杠桿將逆時針轉動
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：將題中表格中的已知數(shù)據(jù)代入F1L1=F2L2中進行計算即可得到表格中所缺少的數(shù)據(jù)的答案；抓住影響杠桿平衡的因素是力與力臂乘積，比較杠桿兩邊力與力臂乘積的大小關系即可得出杠桿的轉動情況．
          解答：解：根據(jù)F1L1=F2L2，第一次試驗中的L2=
          F1
          F2
          L1 =
          0.5N×8cm
          1N
          =4N；同理第二次試驗中的F1=
          F2×L2
          L1
          =
          1.5N×8cm
          6cm
          =2N；
          假設每個鉤碼重0.5N，每小格長度1cm，則在支點兩側的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后，
          左邊：1.5N×3cm=4.5N?cm，右邊2N×2cm=4N?cm
          ∵左邊＞右邊
          ∴不平衡，左端下降．
          故答案為：阻力臂：4cm；動力：2N； 觀點：杠桿將逆時針轉動．
          點評：在處理時應牢記：力與力臂乘積決定杠桿的平衡情況．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）如圖1所示的部分電路中，電源電壓U保持不變，a、b、c為三個接線柱，現(xiàn)備有三個電阻：R1=9Ω，R2=6Ω，R3=3Ω
          （1）若只在a、c間接入R1，則閉合開關S后，在1min內R1上產生的熱量是240J，求電源電壓U；
          （2）若要從R1、R2、R3中選取兩個電阻，連入圖中的虛線框內，使得S閉合時電路消耗的總功率是S斷開時電路消耗總功率的3倍，請你在圖2中畫出兩種連接電路（每個電路都應有兩個電阻），并在連入電阻的上方標出該電阻的阻值或符號；
          （3）在（2）中的兩種連接電路中任選一種，計算出S斷開和閉合兩種狀態(tài)下電路的總功率．（若對兩種連接電路都進行計算，則只對第一種計算評分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）下面的表格是“研究電流與電壓、電阻關系”的實驗記錄．   
          表1   電阻R=10Ω
          

          


          
電壓U/V
1
2
3
          

          
電流I/A
0.1
0.2
0.3
          表2   電壓U=2V
          

          


          
電阻R/Ω
5
10
20
          

          
電流I/A
0.4
0.2
0.1
          分析表1數(shù)據(jù)，可得出結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟電壓成
          正比
          正比
          ．
          分析表2數(shù)據(jù)，可得出結論：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟電阻成
          反比
          反比
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）在學習歐姆定律時，為了研究導體中的電流I與導體兩端的電壓U、導體電阻R的關系，實驗中先保持R一定，研究I與U的關系；再保持U一定，研究I與R的關系．這種方法叫“控制變量法”，是物理學研究中常用的一種方法，下更研究過程中應用了“控制變量法”的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）小強同學某次鍛煉身體時，沿豎直桿滑下，若他滑下過程中的某一段可看作是勻速運動，則在這段過程中（　�。�
          

			
          

			
          
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