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        1. 【題目】【2016·來賓卷】如圖,用一個(gè)重為2N的動(dòng)滑輪,把G=12N的物體在2s內(nèi)勻速提升02m不考慮繩子的重力和摩擦,則

          A繩子的拉力F=6N B繩子自由端移動(dòng)速度v=01m/s

          C有用功W=28J D動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η=857%

          【答案】D

          【解析】

          圖中使用的是動(dòng)滑輪,n=2,不考慮繩子的重力和摩擦,拉力F=G+G/2=2N+12N/2=7N,故A錯(cuò);物體在2s內(nèi)勻速提升02m,物體上升速度v=h/t=02m/2s=01m/s,繩子自由端移動(dòng)速度v=2v=2×01m/s=02m/s,故B錯(cuò);有用功:W=Gh=12N×02m=24J,故C錯(cuò);總功:W=Fs=F×2h=7N×2×02m=28J,機(jī)械效率:η=W有用/W=24J/28J≈857%,故D正確應(yīng)選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016·沈陽卷】利用U形管液面高度差的大小關(guān)系,可以幫助我們比較一些物理量的大小

          1將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1ρ2的兩種液體中,U形管液面的高度差相同,如圖甲所示,則ρ1 ρ2;

          2速度是v1v2的氣流,分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時(shí),U形管液面的高度差如圖乙所示,則v1 v2.(以上兩空均填“>”、“=”或“<”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校足球隊(duì)的王凱同學(xué)用80N的力踢一個(gè)重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m.在球滾動(dòng)的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為(  )

          A. 1600J B. 0J C. 400J D. 100J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】成語白紙黑字喻指證據(jù)確鑿,不容抵賴.從物理學(xué)角度看( )

          A. 白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進(jìn)入人的眼睛

          B. 白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入人的眼睛

          C. 白紙反射出白光進(jìn)入人的眼睛,而黑字不反光

          D. 黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016·北海卷】一種有防干燒功能的養(yǎng)生壺,如圖所示,其相關(guān)參數(shù)如下表,用該養(yǎng)生壺?zé),壺?nèi)的水少于容量的四分之一時(shí)自動(dòng)斷電為使該壺能通電燒水,壺內(nèi)至少加入 kg的水;假如水的初溫為20℃,已知水的比熱容c=42×103J/kg℃,則使用該壺將1kg的水加熱到100℃,水所吸收的熱量是 J;在加熱水的過程中部分熱量損失了,其原因是 列舉一個(gè)原因即可).

          型號(hào)

          電源

          額定功率

          容量

          21A213

          220V﹣50Hz

          400W

          2000mL

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】洗完手后若沒有毛巾,人們通常會(huì)快速甩動(dòng)手來減少手上的水。請(qǐng)你用學(xué)過的力學(xué)知識(shí)解釋其中的道理_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同一個(gè)瓶子裝水多少不同,敲起來發(fā)出的聲音_______不同。用木棒敲瓶子和嘴吹瓶口發(fā)出的聲音_______不同。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)如圖a所示.要使杠桿在水平位置平衡,正確的操作方法是將螺母向調(diào).

          (2)調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼(如圖b所示),在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫出) 拉杠桿,使其在水平位置平衡.為便于測(cè)量力臂,正確的彈簧測(cè)力計(jì)方向?yàn)?/span>
          (3)操作過程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡時(shí),你認(rèn)為接下來合理的操作方法是
          (4)如果小明測(cè)出一組數(shù)據(jù)后即得出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂的結(jié)論,你認(rèn)為他的做法(填“合理”或“不合理”),理由是

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