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        1. (2007?成都模擬)如圖所示的實(shí)驗(yàn),目的是探究聲音的高低由什么因素決定.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論的說法中,不正確的是( 。
          分析:聲音的音調(diào)高低由塑料尺伸出桌面的長度有關(guān),料尺伸出桌面的長度越長,振動(dòng)幅度越大,振動(dòng)越慢,塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音調(diào)越低,塑料尺伸出桌面的長度越短,振動(dòng)幅度越小,振動(dòng)越快,聽到的音調(diào)越高.
          解答:解:A、塑料尺伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越慢,說法正確,不符合題意;
          B、塑料尺振動(dòng)幅度越大,聽到的聲音越高,說法錯(cuò)誤,符合題意;
          C、塑料尺振動(dòng)越快,聽到的聲音越高,說法正確,不符合題意;
          D、聲音的高低是由塑料尺單位時(shí)間振動(dòng)的次數(shù)決定的,說法正確,不符合題意;
          故選B.
          點(diǎn)評:解決此類問題要結(jié)合聲音音調(diào)的定義,結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析,同時(shí)要明確題干的要求注意是選擇錯(cuò)誤的描述.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?成都模擬)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易電子拉力計(jì),圖左是其原理圖.該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大小.他們最初選用的主要器材及其規(guī)格是:
          A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
          B.電流表(最程為0~0.6A)
          C.定值電阻R0(電阻為l0Ω)
          D.硬電阻絲R(長度為1cm.總電阻為50Ω,電阻隨長度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
          E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線見圖右)

          (1)該拉力計(jì)能夠測量出的最大拉力是
          100
          100
          N.
          (2)為了增大拉力的測量范圍,小陳他們又找來了如圖左所示的一個(gè)定滑輪、一個(gè)滑輪組和一個(gè)杠桿,另有繞線若干.

          ①小陳他們已安好定滑輪,請你再選用圖中的滑輪組或杠桿在圖右的虛線框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測力計(jì)拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼娜叮ㄈ粜枰淖终f明,請寫在圖右下方的空白處).
          ②在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
          240
          240
          N.
          (注:滑輪和杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?成都模擬)如圖所示為我國古代船工打撈深水中重物(鐵牛)的示意圖.船工先將繩索的一端捆牢鐵牛,另一端捆在兩木船間的大木頭上,使繩索繃緊,然后將船上的沙土逐漸拋人水中.從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中(假設(shè)水面的升降忽略不計(jì).鐵牛位置不變,繩索不可伸長).以下物理量,始終不發(fā)生變化的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?成都模擬)如圖所示,甲圖讀數(shù)是
          2.6V
          2.6V
          ,乙圖讀數(shù)是
          0.52A
          0.52A

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?成都模擬)下列物體中,尺度最大的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案