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        1. 請寫出一條圖反映的有關(guān)地磁場的信息:________.(2005年北京市海淀區(qū))

          答案:
          解析:

          地磁場分布與條形磁體磁場分布相似或地磁南極和地理北極不重合


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是一個(gè)水循環(huán)的模擬裝置.加熱燒瓶內(nèi)水(燒瓶里的水當(dāng)作地球表面的水源)使有充足的蒸氣不斷從彎管出來,進(jìn)入金屬盤(金屬盤當(dāng)作高空的冷空氣)和放在桌面的托盤(當(dāng)作地面)之間,水蒸氣在金屬盤底凝結(jié)成水并降落到托盤內(nèi).
          (1)請寫出上文所反映的兩種物態(tài)變化:
          汽化
          汽化
          、
          液化
          液化

          (2)若要使落入托盤內(nèi)的水滴更多一些,可采取的措施有:
          金屬盤上面加冰塊
          金屬盤上面加冰塊
          (寫出一條即可).
          (3)我國是水資源嚴(yán)重缺乏的國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水措施:
          隨手關(guān)水,一水多用
          隨手關(guān)水,一水多用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,小明在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí).

          (1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先確定
          鐵圈
          鐵圈
          (填:鐵圈或橫桿)的位置.小明的操作如圖甲所示,圖中安裝有錯(cuò)的器材有
          溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
          溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
          (寫出其中的一個(gè)).
          (2)他改正錯(cuò)誤后,當(dāng)水溫上升到60℃時(shí),每隔2min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰8min后停止讀數(shù),其部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表所示:
          時(shí)間/min ? 4 6 8 10 12 14 16 18 ?
          溫度/℃ ? 80 85 90 98 98 96 98 ?
          (3)第10min數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該讀數(shù)為
          94
          94
          ℃.根據(jù)數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第
          16
          16
          min記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的.
          (4)在圖丙中畫出水沸騰過程中,某一氣泡經(jīng)過A、B兩處時(shí)的大小(要能反映出大小關(guān)系).
          (5)更正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象.分析圖象,可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是
          溫度保持不變
          溫度保持不變

          (6)小華做此實(shí)驗(yàn)對,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是
          火焰太小,水散發(fā)熱量太多
          火焰太小,水散發(fā)熱量太多
          (寫出一條即可).
          (7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)將燒杯中的沸水倒入熱水瓶中,媽媽對此非常贊賞.請寫出你生活中的一個(gè)節(jié)水措施:
          用洗菜水沖馬桶
          用洗菜水沖馬桶

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖是一個(gè)水循環(huán)的模擬裝置.加熱燒瓶內(nèi)水(燒瓶里的水當(dāng)作地球表面的水源)使有充足的蒸氣不斷從彎管出來,進(jìn)入金屬盤(金屬盤當(dāng)作高空的冷空氣)和放在桌面的托盤(當(dāng)作地面)之間,水蒸氣在金屬盤底凝結(jié)成水并降落到托盤內(nèi).
          (1)請寫出上文所反映的兩種物態(tài)變化:______、______.
          (2)若要使落入托盤內(nèi)的水滴更多一些,可采取的措施有:______(寫出一條即可).
          (3)我國是水資源嚴(yán)重缺乏的國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水措施:______.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,小明在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí).

          (1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先確定______(填:鐵圈或橫桿)的位置.小明的操作如圖甲所示,圖中安裝有錯(cuò)的器材有______(寫出其中的一個(gè)).
          (2)他改正錯(cuò)誤后,當(dāng)水溫上升到60℃時(shí),每隔2min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰8min后停止讀數(shù),其部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表所示:
          時(shí)間/min?4681012141618?
          溫度/℃?80859098989698?
          (3)第10min數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該讀數(shù)為______℃.根據(jù)數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第______min記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的.
          (4)在圖丙中畫出水沸騰過程中,某一氣泡經(jīng)過A、B兩處時(shí)的大。ㄒ芊从吵龃笮£P(guān)系).
          (5)更正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象.分析圖象,可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是______.
          (6)小華做此實(shí)驗(yàn)對,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是______(寫出一條即可).
          (7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)將燒杯中的沸水倒入熱水瓶中,媽媽對此非常贊賞.請寫出你生活中的一個(gè)節(jié)水措施:______.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

          如圖是一個(gè)水循環(huán)的模擬裝置.加熱燒瓶內(nèi)水(燒瓶里的水當(dāng)作地球表面的水源)使有充足的蒸氣不斷從彎管出來,進(jìn)入金屬盤(金屬盤當(dāng)作高空的冷空氣)和放在桌面的托盤(當(dāng)作地面)之間,水蒸氣在金屬盤底凝結(jié)成水并降落到托盤內(nèi).
          (1)請寫出上文所反映的兩種物態(tài)變化:______、______.
          (2)若要使落入托盤內(nèi)的水滴更多一些,可采取的措施有:______(寫出一條即可).
          (3)我國是水資源嚴(yán)重缺乏的國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水措施:______.

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