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        1. 【題目】如圖所示,a、bc、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點。日常生活中所用的幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng),其中照相機是根據(jù)物體放在________點時的成像特點制成的,幻燈機是根據(jù)物體放在________點時的成像特點制成的,放大鏡是根據(jù)物體放在________點時的成像特點制成的。

          【答案】a c d

          【解析】

          掌握凸透鏡成像的規(guī)律:

          物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立縮小的實像,照相機是根據(jù)這個原理制成的;

          物距處于1倍和2倍焦距之間時,凸透鏡成倒立放大的實像,幻燈機、投影儀都是根據(jù)這個原理制成的.

          由圖知,a點在2倍焦距之外,此時成倒立縮小的實像,照相機是根據(jù)這個原理制成的;

          c點處于1倍和2倍焦距之間時,凸透鏡成倒立放大的實像,幻燈機、投影儀都是根據(jù)這個原理制成的;

          d點處于1倍焦距之間,成正立放大的虛像,放大鏡就是根據(jù)此原理制成的。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)為了探究電功率跟電阻的關(guān)系,他找來額定電壓分別是3.8V2.5VL1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照圖所示的電路開始了實驗探究.

          (1)請用鉛筆劃線代替導(dǎo)線,將實物電路圖連接完整.___________

          (2)當小明閉合開關(guān)后,看見燈L1微微發(fā)光,看不見燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認為他的判斷_______合理/不合理),并請你簡要說明理由:________________

          (3)在老師的提示后,小明移動滑片,測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計算出實際功率和對應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見下表

          由實驗記錄可知,燈L1的額定功率為________W.

          (4)根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出燈泡的實際功率與燈泡的電阻成________(正比/反比).這個結(jié)論成立的條件是___________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

          B.實驗運動的小車會停下來,說明力改變物體的運動狀態(tài)

          C.實驗表明,受到的摩擦力越小,運動的距離越近

          D.根據(jù)、、實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器.閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片移動另一端的過程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示.則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中( )

          A. 電路總功率的最小值為1.8W

          B. 電路總功率的最大值為6.4W

          C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W

          D. 定值電阻電功率的變化為4.05W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)初二年級同學(xué)在探究同一直線二力合成的實驗中,把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點,另一端用尼龍細線固定在彈簧秤的掛鉤上,每次實驗時,他們都將彈簧由A拉伸到B位置.研究過程及實驗數(shù)據(jù)如圖(a)、(b)、(c)所示,請仔細觀察圖中的裝置、操作及現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.

          (1) 比較圖中(a)與(b)或(a)與(c)可知,此探究實驗采用的科學(xué)方法的是______法。

          (2) 分析比較圖中(a)與(c)中拉力的方向及彈簧的示數(shù)可得出的結(jié)論是______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在用伏安法測小燈泡額定功率的實驗中,某小組用兩節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源,且將其它儀器調(diào)試完好.

          (1)按如圖所示電路圖連線時,粗心的小辛把電流表和電壓表的位置互換了,其它連接無誤,請你在如圖中標出開關(guān)閉合后,電流表和電壓表的指針位置_____

          (2)用筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖將如圖中實物連接完整_____

          (3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中所示________(選填“A”“B”)端,閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器,小辛得到如表的實驗數(shù)據(jù):

          由表中數(shù)據(jù)可知:燈泡的額定電壓是________V,額定功率是________W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分別將重力為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是( )

          A. W1W2η12 B. W1W2η1η2

          C. W1W2η1η2 D. W1=W2η1η2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了安全,有些轎車裝有倒車雷達(如圖所示),當轎車倒車時,尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,雷達就會發(fā)出警報,方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車雷達工作過程中,應(yīng)用了_______________ (選填“聲音可以傳遞信息”、“聲音可以傳遞能量”、“回聲”、“超聲波”)大量的物理知識.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件。

          (1)實驗前,應(yīng)使甲圖中的杠桿在_______位置平衡,可以將杠桿左端的平衡螺母向_______調(diào),或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶?/span>_______調(diào)。

          (2)調(diào)平衡后,小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼(每個重為1 N),要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端的_______點掛上2個鉤碼,這時使杠桿在水平位置平衡的目的是:_____________________

          (3)如乙圖,若用彈簧測力計在M位置使杠桿在水平位置平衡,測力計的示數(shù)應(yīng)是________N,若把測力計轉(zhuǎn)到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力的示數(shù)將_______ (選填“變大”“變小”或“不變”),這是因為________。

          (4)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗,所得數(shù)據(jù)如表:

          動力/N

          阻力/N

          動力臂/cm

          阻力臂/cm

          4

          2

          3

          6

          于是他得出了杠桿的平衡條件:F1l1F2l2,你認為實驗有什么不妥之處:___________

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