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        1. 【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法 ,錯(cuò)誤的是(

          A. 彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間

          B. 重力沒(méi)有施力物體

          C. 物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比

          D. 擊打排球時(shí)感到疼痛 ,說(shuō)明力的作用是相互的

          【答案】B

          【解析】

          A.彈力產(chǎn)生的條件為;相互接觸且發(fā)生彈性形變,因此彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之問(wèn),故A正確不合題意;

          B.地球上所有物體重力的施力物體是地球,故B錯(cuò)誤符合題意;

          C.物體的質(zhì)量越大,重力越大,即物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比,故C正確不合題意;

          D.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模該舸蚺徘驎r(shí)手受到球的反作用力而感到疼痛,故D正確不合題意。

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象方面的知識(shí)說(shuō)法正確的是

          A. 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)需要放出熱量

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          C. 盛夏,草葉上形成“露珠”,是水蒸氣遇冷液化形成的

          D. 高壓鍋更容易煮熟食物是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在測(cè)量豆?jié){的密度實(shí)驗(yàn)中,按照以下步驟進(jìn)行操作:

          A在水平桌面上將天平調(diào)節(jié)平衡

          B用天平測(cè)燒杯的質(zhì)量記為

          C向燒杯中注入適量的豆?jié){,用天平測(cè)出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量記為

          D將燒杯中的豆?jié){倒入量筒測(cè)出體積

          )小明按上述步驟測(cè)得豆?jié){的密度__________(選填“偏大”或“偏小”)

          )為了減小誤差,你認(rèn)為上述步驟合理的順序是__________

          )按照你的步驟順序,豆?jié){密度表達(dá)式: __________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各物理量中,可用來(lái)鑒別物質(zhì)的是

          A. 質(zhì)量B. 密度C. 電阻D. 電壓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程度,明確了具體的探究問(wèn)題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題:

          )小明探究實(shí)驗(yàn)問(wèn)題中的自變量是__________,因變量是__________.(選填選項(xiàng)前的字母)

          A水的溫度 B水冷卻的時(shí)間 C保溫杯的品牌

          )根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:__________.(選填選項(xiàng)前的字母)

          A甲保溫杯的保溫效果好 B乙保溫杯的保溫效果好C甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

          )請(qǐng)據(jù)圖像估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第不時(shí)的室溫:__________

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          C. 手機(jī)“3.6V 1W” D. 電磁爐“220V 800W”

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