【題目】利用斜面移動物體可以________（選填“省力”、“省距”、“省功”）．小明把重500N的木箱沿斜面拉了10m，使木箱上升了4m，如圖所示，沿斜面向上用的拉力F=250N，木箱以0.2m/s的速度勻速上升的過程中，小明拉木箱的功率_____W，斜面的機(jī)械效率為_________，木箱在斜面上的勻速運(yùn)動時受到摩擦力為_________N。
【答案】省力 50 80% 50
【解析】
斜面也是一種簡單機(jī)械，越陡越省力；根據(jù)W=Fs求出拉力做的總功，根據(jù)功率的公式得到拉力做功的功率，根據(jù)W=Gh求出克服物體的重力做的有用功，根據(jù)機(jī)械效率的公式得到斜面的機(jī)械效率，總功減去有用功即為克服物體摩擦力做的額外功，根據(jù)W額=fs求出物體受到的摩擦力。
利用斜面可以省力，但費(fèi)了距離；
木箱上升的時間：
，
拉力做的有用功：W有=Gh=500N×4m=2000J，
拉力做的總功：W總=Fs=250N×10m=2500J，
拉力做功的功率：
，
斜面的機(jī)械效率：
，
克服物體摩擦力做的額外功：W額=W總-W有=2500J-2000J=500J，
物體受到的摩擦力：
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題
壓力傳感器
壓力傳感器種類很多，電子秤中測力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器就是其中的一種，它能夠?qū)⒈粶y量的壓力信號轉(zhuǎn)化成電壓信號。電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片、應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖2所示，它主要是由基底、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當(dāng)應(yīng)變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻線的電阻變大。反之，當(dāng)應(yīng)變片被壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變小。
當(dāng)自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應(yīng)變片被拉長，下應(yīng)變片被壓縮。如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時，上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1，下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2，傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1-U2）來反映壓力F的大小。
請回答下列問題：
（1）當(dāng)應(yīng)變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻會變大，原因是 。
（2）當(dāng)金屬梁沒有受到壓力時，由于 ，所以U1=U2，U=0。
（3）當(dāng)金屬梁受力向下彎曲時，U1 ，U2 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】北京市郊鐵路S5線，又稱“懷柔—密云” 線，是北京市郊鐵路網(wǎng)絡(luò)的組成部分，已于2019年4月30日全線開通運(yùn)營。S5線自昌平區(qū)黃土店站起，經(jīng)懷柔北站至密云區(qū)古北口站，全長135. 6千米， 共設(shè)黃土店、昌平北、范各莊、懷柔北、黑山寺、古北口6座車站，沿線分布著雁棲湖、紅螺寺、青龍峽、黑龍?zhí)�、司馬臺長城、古北水鎮(zhèn)等多個知名旅游景區(qū)。2019年10月11日起，增開兩趟列車，下表是新時刻表的部分內(nèi)容。
市郊鐵路懷柔-密云線時刻表（2019年10月11日起實行） | ||||||
黃土店→古北口 | ||||||
車次 | 黃土店 | 昌平北 | 雁棲湖 | 懷柔北 | 黑山寺 | 古北口 |
S501 | 07:25 | 07:55/07:56 | 08:29/ 08:30 | 08:36/08:41 | 08:59/ 09:01 | 09:45 |
S511 | 08:38 | 09:08/09:10 | 09:43/ 09:45 | 09:51 | —— | —— |
S513 | 12:42 | 13:21 /13:23 | 13:56/ 13:58 | 14:04 | —— | —— |
S503 | 14:27 | 14:57/ 14:59 | 15:32/ 15:35 | 15:41/ 15:46 | 16:04/ 16:06 | 16:51 |
樂樂同學(xué)計劃于期中考試結(jié)束后的周六，乘坐S501次列車，由黃土店前往古北口，請你根據(jù)上面的信息，幫樂樂同學(xué)計算出該次列車全程的平均速度是多少km/h。（請按計算題的規(guī)范格式作答，計算結(jié)果保留整數(shù)）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量“燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10ΩΩ，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．如圖1是小向同學(xué)沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整________．
（2）在連接實物圖的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端，該實驗的原理是________．
（3）實驗中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是________．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為________V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________端滑動（填“左”或“右”）．
（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的讀數(shù)是________A，小燈泡的額定功率是________W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是兩個工人分別用相同的滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓，兩種方式所做的總功
、
，機(jī)械效率為
、
．若不計繩重及摩擦，則下列說法正確的是
A. 甲較省力，
B. 乙較省力， <
C. 
，
D. 乙較省力，
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅和小明在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”實驗中，測得了三組數(shù)據(jù)，如下表所示：
（1）實驗時，測繩端拉力時，應(yīng)盡量沿著_______方向勻速直線拉動彈簧測力計并讀數(shù)．
（2）他們設(shè)計這三次實驗的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與________是否有關(guān)．
（3）他們通過分析表格中的數(shù)據(jù)，得到了提高滑輪組機(jī)械效率的一種方法，汽車作為一種“機(jī)械”，提高效率對節(jié)能減排有重要意義，請你指出以下三種提高效率的方法中，方法_______是與本實驗同理的.
方法一:鼓勵人們“拼車”出行，使汽車盡量滿員出行;
方法二:汽車制造廠用新材料減輕汽車重量;
方法三:經(jīng)常給汽車做保養(yǎng)，保持良好的潤滑.
(4)小明發(fā)現(xiàn)繩端移動的距離與鉤碼上升的高度有固定的倍數(shù)關(guān)系，于是他認(rèn)為鉤碼重一定時，無論將鉤碼提升多高，都不影響該滑輪組的機(jī)械效率;小紅則認(rèn)為:鉤碼提升的高度不同，有用功就不同，機(jī)械效率就變化了，你認(rèn)為_________的看法是正確的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在測量正方體金屬塊密度時：
（1）先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的________處．若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質(zhì)量為________ g．
（2）用刻度尺測量金屬塊邊長的情4況如圖丙所示，則金屬塊邊長為________ mm，體積為________ cm3 ．
（3）根據(jù)密度公式________代入數(shù)據(jù)計算，可知此金屬塊的密度為________ kg/m3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
（1）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明_____________。
（2）實驗中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實驗，測量記錄如表所示。同學(xué)們想探究當(dāng)入射角為0°時，反射角的大小，應(yīng)該將激光筆沿以_______（選題“平面鏡平行”或“平面鏡垂直”）的方向入射，此時反射角等于______度；同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時，反射角等于入射角。你認(rèn)為____的結(jié)論正確，理由是________。
（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明_______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．研究對象有：鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片？將這些研究對象分別置于U形磁鐵與回形針之間．
實驗探究的結(jié)果如下表：
（1）請根據(jù)現(xiàn)象將你的發(fā)現(xiàn)寫出．
（2）你將如何運(yùn)用你的結(jié)論解決實際問題．
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