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        1. 【題目】如表是某電水壺的銘牌,使用該電水壺把1.2L的水從25℃加熱到100℃.[C=4.2×103J/(kg℃)]求:
          (1)水吸收的熱量;
          (2)若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收,則此次電流做了多少功;
          (3)若此次加熱時間為300s,通過計算說明此時電水壺是否正常工作?

          【答案】
          (1)解:水的體積:

          V=1.2L=1.2dm3=1.2×10﹣3m3,

          由ρ= 可得,水質(zhì)量:

          m=ρV=1.0×103kg/m3×1.2×10﹣3m3=1.2kg,

          則水吸收的熱量:

          Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1.2kg×(100℃﹣25℃)=3.78×105J


          (2)解:由η= ×100%可得,電流做的功:

          W= = =4.2×105J


          (3)解:假設(shè)電熱水壺正常加熱300s,電流做的功:W=Pt=1500W×300s=4.5×105J>4.2×105J,故此時電水壺不是正常工作
          【解析】(1)知道水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量,又知道水的初溫、末溫以及比熱容,根據(jù)Q=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;(2)根據(jù)η= ×100%求出電流做的功;(3)根據(jù)W=Pt求出電流做的功,然后與(2)中計算的結(jié)果進(jìn)行比較,從而確定電熱水壺是否正常工作.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:
          ①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);

          ②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;
          ③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.
          小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是( )
          A.光的傳播需要介質(zhì)
          B.光只有在水中才沿直線傳播
          C.光在海波溶液里不能沿直線傳播
          D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖甲所示的裝置來“探究光的反射定律”.

          (1)實驗中要使用硬紙板,它的作用是
          (2)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】按要求完成作圖.
          (1)如圖1所示,在課桌的C點用最小的力把桌腿B抬離地面,在抬起時桌腿A沒有滑動,請在C點畫出這個力的示意圖,并標(biāo)出它的力臂L.
          (2)在圖2中,根據(jù)通電螺線管的N極,畫出磁感線的方向,并標(biāo)出電源的“+”極和“﹣”極.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
          (1)由圖甲可知,該透鏡的焦距是cm.
          (2)實驗前,要調(diào)節(jié)蠟燭火焰、透鏡和光屏中心在 , 目的是使像呈現(xiàn)在光屏中心.
          (3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的點,此成像規(guī)律應(yīng)用在實際生活中的應(yīng)用是
          (4)小莉同學(xué)將自己的近時眼睛鏡片放在蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖丙所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到一個倒立縮小的清晰的像,將近視鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了, ①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動凸透鏡位置的前提下,小華應(yīng)將光屏向(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡方向移動.
          ②下列四個選項中,正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是

          A.乙 B.丙 C.乙 D.丙 。
          (5)實驗時,由于實驗時間較長,蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會向(選填“上”或“下”)方移動.
          (6)王老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖甲)代替蠟燭,放在離透鏡30cm處,則光屏上得到的清晰像的形狀應(yīng)該是圖乙中的(填序號).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在烈日炎炎的夏天,如果你赤腳走在沙灘上,會覺得砂子燙腳;再從沙灘走入河水中,則感到?jīng)隹焓娣,這是為什么_________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校食堂每天利用電熱蒸飯柜(如圖甲所示)給我們提供香噴噴的米飯,其額定電壓為220V,電熱蒸飯柜分別為加熱和保溫兩個檔位,其簡化電路圖如圖乙所示,R1電阻為45Ω,加熱時的功率為4840W,求:
          (1)當(dāng)開關(guān)S1時,電熱蒸飯柜為加熱狀態(tài);
          (2)R2的電阻;
          (3)該電熱蒸飯柜保溫時的電功率;
          (4)食堂還會用一臺小風(fēng)扇來換氣送風(fēng),風(fēng)扇用的電動機線圈電阻為0.6Ω,接在12V的電源上,工作時通過線圈的電流為0.5A,電動機會把一部分電能轉(zhuǎn)化為熱能,試求電動機發(fā)熱的功率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究聲音的特征,小東做了以下實驗.

          (1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢,如圖所示.實驗中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這一實驗證據(jù),他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.
          ①小紅認(rèn)為實驗證據(jù)中存在錯誤,理由是.
          ②結(jié)合如圖所示和上述小東的操作,請你指出他操作中的錯誤..
          (2)改正實驗后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時, , 這就是云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落.在下落過程中, , 與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.

          (1)請依次寫出劃線處涉及的物態(tài)變化的名稱、、;
          (2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:、;
          (3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你提出日常生活中的兩項節(jié)水措施.

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          同步練習(xí)冊答案