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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】某品牌電熱取暖器的工作原理如圖所示,它設計有兩種基本工作狀態(tài),分別是高溫制熱檔和低溫保溫檔,其虛線框內為該取暖器的發(fā)熱主體,已知R1=60.5Ω,R2=2139.5Ω(忽略溫度對電阻的影響)。求:

          1)開關S處于什么狀態(tài)時,取暖器處于高溫制熱工作狀態(tài)?它的功率是多大?

          2)該取暖器低溫保溫時,電路中的電流是多大?20min產生的熱量是多少?

          3)如果要將低溫保溫檔的功率提升18W,請通過計算提出如何改進?

          【答案】1)閉合狀態(tài)。800W;(20.1A;26400J;(3)將R2換成阻值為1149.5Ω的電阻即可。

          【解析】

          (1)根據得當開關處于閉合狀態(tài)時,電路中只有R1此時電路的總電阻最小電功率最大,所以此時取暖器處于高溫制熱工作狀態(tài);它的功率為

          答:取暖器處于高溫制熱工作狀態(tài)的功率為800W

          (2)當開關斷開時,R1R2串聯(lián),該取暖器低溫保溫狀態(tài),電路中的電流為

          20min產生的熱量為

          答:取暖器低溫保溫狀態(tài)時,電路中的電流為0.1A,20min產生的熱量為26400J。

          (3)取暖器低溫保溫狀態(tài)時的電功率為

          如果要將低溫保溫檔的功率提升18W,其電功率為

          此時電路中的電阻為

          需要與R1串聯(lián)的電阻的阻值為

          答:如果要將低溫保溫檔的功率提升18W, R2換成阻值為1149.5Ω的電阻即可。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學為了“探究電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,用到的實驗器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為、15Ω、25Ω的定值電阻各1個,滑動變阻器一個,導線若干.

          1)實驗過程中將的電阻更換成阻值為15Ω的電阻后,接下來應向________端(填)移動滑動變阻器的滑片.

          2)實驗過程中始終保持電阻R兩端電壓為________V.

          3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于________Ω的滑動變阻器.

          4)學習小組完成了多組實驗,并利用收集到的數據,作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關系圖像,分析圖像可得結論_______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“測小燈泡額定電功率”的實驗中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測小燈泡,電阻約為l0Ω,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開關和導線若干。還有標有“10Ω 2A”的滑動變阻器A和標有“5Ω 1A”的滑動變阻器B。

          (1)若小明設計電路如圖甲所示,請選擇合適的量程,并用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖連接完整__________-;

          (2)本實驗選擇的滑動變阻器是_____選填“A”或“B”);

          (3)當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數如圖乙所示,根據所選正確量程,其示數為_____V;

          (4)為了測量小燈泡額定功率,此時應該將變阻滑的滑片P_____(選填“A”或“B”)移動。當電壓達到小燈泡額定電壓時,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

          (5)小明綜合分析實驗數據發(fā)現,燈泡越亮時燈絲的電阻越大,說明燈絲的電阻_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小剛利用電池組、小磁針和若干導線等器材做了圖所示的實驗

          1)由圖甲與圖乙可知_____________________________。

          2)由圖乙與圖丙可知_____________________________。

          3)如果移走圖乙中的小磁針,通電導線周圍_______(選填“存在”或“不存在”)磁場。

          4)如圖丁所示,將小磁針放在導線上方,閉合開關小磁針_____(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件的實驗中,如圖所示,用絕緣細線把導體AB懸掛起來,使導體AB水平置于蹄形磁體的磁場中。

          1)閉合開關,保持磁體不動,導體AB向右水平快速運動,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉,要使靈敏電流計指針偏轉方向與第一次方向相反,導體AB應向__________(選填 水平快速運動。

          2 閉合開關,保持導體AB不動,向右快速移動磁體,靈敏電流計的指針_______(選填不會)發(fā)生偏轉。

          3)利用圖所示的裝置進行實驗,證明“感應電流的方向與磁場方向有關”,請簡述實驗步驟______。

          4)小昊同學利用如圖所示的實驗裝置,來驗證產生感應電流的條件,矩形線框、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路,他將矩形線框在兩個條形磁體之間沿豎直方向上下快速移動(移動幅度較大),此時靈敏電流計的指針___________(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,開關閉合后,發(fā)現電壓表的示數接近電源電壓,電流表幾乎無示數,如果電路中只有一處故障,則故障是

          A. 變阻器斷路B. 小燈泡短路

          C. 電流表短路D. 小燈泡斷路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】第四代光源- LED光源

          如圖甲是時下較為流行的LED手電筒和LED吸頂燈,它的主要部分是高亮度白色發(fā)光二極管,這種發(fā)光二極管主要由硅、砷等半導體材料制成,具有光效高、耗電少,壽命長、易控制、免維護、安全環(huán)保等優(yōu)點,是繼白熾燈、鹵素燈和節(jié)能熒光燈后新興的第四代電光源,是極具發(fā)展前途的新光源。LED的發(fā)光原理與白熾燈先發(fā)熱后發(fā)光的原理截然不同,是直接把電能轉換成光能的器件,因而其發(fā)光效率較高,是新一代固體冷光源,將逐步取代傳統(tǒng)光源。圖乙是LED的元件實物及符號。

          由于二極管具有單向導電性,使用時必須將它的正極與電源正極相連,二極管才能處于導通狀態(tài),否則處于截止狀態(tài)。利用圖丙所示電路可以研究發(fā)光二極管的工作特性:把一個額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路,閉合開關S, LED即處于導通狀態(tài),調節(jié)變阻器滑片,改變LED兩端的電壓和電路中電流,記錄多組電壓、電流數據,可以得到電壓表與電流表示數關系,如丁所示。

          (1) LED燈主要由_____ (導體/半導體/超導體)材料制成;它之所以節(jié)能,被稱為冷光源,是因為電熱轉換損耗的能量較白熾燈_____- ( /);

          (2)圖丙中,閉合S,調節(jié)滑動變阻器,使LED正常發(fā)光;斷開s,改變電源的正負極后再閉合S,LED___ (/不能)發(fā)光;此時兩電表的示數為___

          A.4.5V 20mA B.3V 20mA

          C.4.5V 0mA D.3V 0mA。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學在做比較不同物質吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數據:

          物質

          質量/g

          初始溫度/

          加熱時間/min

          最后溫度/

          60

          20

          6

          45

          食用油

          60

          20

          6

          70

          1)從表中數據可知,水和食用油的________(選填質量體積)相同,為了達到該目的,實驗時應該選用的測量器材是________

          2)加熱6min時,食用油的溫度比水溫度高,此時食用油吸收的熱量________(選填大于小于等于)水吸收的熱量。

          3)實驗表明,在相同條件下吸熱能力更強的是________(選填食用油)。

          4)假設實驗過程中加熱器放出的熱量全部被液體吸收,則由上表可計算出食用油吸收的熱量為________J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為探究影響電磁鐵磁性強弱的因素,小明用電池(電壓一定)、 滑動變阻器、 數量較多的大頭針、鐵釘以及較長的導線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗.

          1)如圖將導線繞在兩枚鐵釘上,構成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路。從圖中的情景看出,在其他條件相同的情況下,線圈的匝數越_______(選填”)磁性越強。

          2)閉合開關,看到大頭針會被吸向鐵釘,說明大頭針和鐵釘之間有力的作用,這個力是通過_________而傳遞的:同時看到甲電磁鐵上方的小磁針將_______(順時針轉動”“逆時針轉動靜止不動”)。

          3)在(1)的基礎上,將滑動變阻器的滑片向左調節(jié),甲電磁鐵所吸的大頭針數量________;在(1)的基礎上,將電源的正負極互換,甲電磁鐵所吸的大頭針數量___________(均選填增大、減少不變”)

          4)某市科技館有機器人和參觀者下象棋的展臺,機器人取放棋子時用一根手指接觸棋子表面就可以實現(如圖所示),其奧秘是手指內部有電磁鐵.

          機器人取放棋子是利用了電磁鐵的__________(選填磁性有無磁極方向”)可以控制的特點.

          制作象棋棋子的材料應該是下列常見金屬材料中的________(選填字母)

          A. B. C.

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