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        1. 【題目】某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān).則:

          (1)測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是;
          (2)該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是
          (3)改正錯(cuò)誤后,該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出指針的位置.

          【答案】
          (1)選擇的量程較小
          (2)選擇較大的量程
          (3)解:如下圖:


          【解析】(1)選擇的量程較小,指針會(huì)滿偏;選擇的量程較大,指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小,有時(shí)無(wú)法讀數(shù)(或誤差較大);正負(fù)極接反,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn);(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇合適的量程和分度值;
          (3)改用0~3A的量程后,分度值為0.1A,1.8A時(shí)指針的位置如上圖.
          故答案為:(1)選擇的量程較小;(2)選擇較大的量程;(3)圖略.
          (1)理解電流表的現(xiàn)象及其錯(cuò)解原因:指針過(guò)度右偏超出最大量程,表明電流表所選量程偏;
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際要求和條件,選取合適的量程;
          (3)首先確定量程和分度值,再標(biāo)出指針的位置.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).試求:
          (1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
          (2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則該熱水器的效率是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)認(rèn)為根據(jù)可知,導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端電壓成正比,和通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比,你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎?為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了 4 次測(cè)量,用圖甲所示裝置測(cè)得前 3 組數(shù)據(jù),用圖乙裝置測(cè)得第 4 組數(shù)據(jù),如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          物重
          G 物/N

          動(dòng)滑輪重
          G 動(dòng)/N

          鉤碼上升
          的高度
          h/m

          動(dòng)力
          F/N

          動(dòng)力作用
          點(diǎn)移動(dòng)的 距離 s/cm

          滑輪組的
          機(jī)械效率
          η

          1

          1

          0.5

          0.1

          0.7

          0.3

          47.6%

          2

          2

          0.5

          0.1

          1.1

          0.3

          60.6%

          3

          4

          0.5

          0.1

          2

          0.3

          4

          4

          1

          0.1

          0.5

          50.0%


          (1)根據(jù)表中前 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出甲圖中滑輪組的繞繩方法.
          (2)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力 F 時(shí),應(yīng)盡量勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出第 4 次 實(shí)驗(yàn)時(shí)乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為.
          (3)由表中第 1、2、3 組數(shù)據(jù)可知:.
          (4)由表中第 3、4 組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān).(摩擦力忽略不計(jì))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明利用如圖所示的器材研究以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①比較不同燃料的熱值②比較不同物質(zhì)的 比熱容.

          (1)完成實(shí)驗(yàn)①時(shí),燃料 c 和燃料 d 質(zhì)量、液體 a 和液體 b 質(zhì)量;
          (2)完成實(shí)驗(yàn)②時(shí),燃料 c 和燃料 d 種類、液體 a 和液體 b 種類.
          (3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)可以用“加熱時(shí)間相同,比較升高溫度”的是實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn) 過(guò)程中可用“升高的溫度來(lái)比較吸收的熱量”的是實(shí)驗(yàn);(本題選填①或②)
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出后,用其他物理量的比值來(lái)描述該物理量的概念的是
          A.只有熱值
          B.只用比熱容
          C.熱值和比熱容

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同時(shí)在盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯中各滴入一滴墨水,一段時(shí)間后,杯中水的情況如圖甲所示:

          (1)燒杯中是熱水,可見(jiàn)物體的內(nèi)能與有關(guān);
          (2)如圖乙是空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)裝置,圖甲中的墨水與圖乙中的 作用相同.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,用鉛筆芯制成的滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電路中的電流及燈泡的亮度,當(dāng)左端的銅環(huán)向右滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(

          A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈變亮
          B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈變暗
          C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈變亮
          D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈變暗

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,閉合S1 , 斷開(kāi)S2、S3 , 電阻R1、R2組成電路,若同時(shí)閉合S1、S3 , 電路會(huì)形成

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示電路中,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3 , 電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2 , 那么下列關(guān)系正確的是:( )

          A.U2=U1+U3 , I1=I2
          B.U2=U1=U3 , I1=I2
          C.U1+U2=U3 , I1<I2
          D.U2=U1+U3 , I1>I2

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