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          【題目】兩個導(dǎo)體串聯(lián)后的總電阻大于其中任何一個導(dǎo)體的電阻，因為導(dǎo)體串聯(lián)相當(dāng)于（ ）
          A. 減小了導(dǎo)體長度 B. 減小了導(dǎo)體橫截面積
          C. 增大了導(dǎo)體長度 D. 增大了導(dǎo)體橫截面積
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)。兩個導(dǎo)體串聯(lián)后的總電阻大于其中任何一個導(dǎo)體的電阻，因為導(dǎo)體串聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體長度，電阻變大。故C正確為答案。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】力的單位是“牛頓”，下列與1N力的大小相近的是　(　　)
          A. 拿一張紙用的力 B. 舉一塊磚用的力
          C. 扔出一個鉛球的力 D. 托起兩個雞蛋用的力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·錦州卷】某同學(xué)想測出一塊鵝卵石的密度，于是他找來如下器材：天平（含砝碼）、一個燒杯、細(xì)線（質(zhì)量和體積均不計）、足量的水。探究過程如下：
          （1）把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡。
          a、此操作中存在的問題是_____________；
          b、該同學(xué)改正錯誤后，在重新調(diào)節(jié)天平平衡時出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象，他需向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。
          （2）天平橫梁在水平位置平衡后，該同學(xué)又進(jìn)行了如下操作：
          a、如圖乙，鵝卵石的質(zhì)量為 g；
          b、如圖丙，在燒杯中裝入適量的水，用調(diào)好的天平測得其總質(zhì)量為72g；
          c、如圖丁，吊起用細(xì)線系好的鵝卵石，使其完全浸沒在水中（不接觸容器壁和容器底），此時測得總質(zhì)量為97g；
          d、該同學(xué)求出的鵝卵石體積為 cm3，鵝卵石的密度為  Kg/m3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為使如圖所示的杠桿保持靜止，在A點(diǎn)作用了一個動力F，力的方向不同，則大小也不同．請畫出最小動力F的示意圖和阻力． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理知識在生活中有很多應(yīng)用，下列物品中利用連通器原理工作的（ ）
          A. 茶壺 B. 吸塵器 C. 溫度計 D. 訂書機(jī)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置． 

          （1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察來判斷（選填“小球”或“木塊”）動能的大��；
          （2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系；
          （3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個足球運(yùn)動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾了40m，在球滾動過程中，運(yùn)動員對足球做的功為（　�。�
          A. 500J B. 200J C. 700J D. 0J
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實例中，為了減小摩擦的是（ ）．
          A. 在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟
          B. 拔河時用力握住繩子
          C. 擰礦泉水瓶蓋時，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布
          D. 為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗： 

          （1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫 ．
          （2）分析兩組實驗可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
          （3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制不變．
          

			
          

			
          
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