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        1. 如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.(1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這是光的      現(xiàn)象 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,其中A為_(kāi)____光,B為_(kāi)____光.(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,可以將玻璃泡____________;實(shí)驗(yàn)表明:        的熱效應(yīng)最顯著

           

          (1)色散紅外線 紫外線  (2) 涂黑 紅外線

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          15、如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.
          (1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明
          太陽(yáng)光是由多種色光組成的
          ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為
          光.
          (2)用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí),可以
          將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑
          ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明
          紅光
          的熱效應(yīng)最大.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.
          (1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這是光的
          色散
          色散
          現(xiàn)象;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,其中A為
          光,B為
          光.
          (2)用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,可以將玻璃泡
          涂黑
          涂黑
          ;實(shí)驗(yàn)表明:
          紅光
          紅光
          的熱效應(yīng)最顯著.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.
          (1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這是光的
          色散
          色散
          現(xiàn)象;日常生活中我們經(jīng)常會(huì)看到類似的彩色光帶:a.晚上霓虹燈發(fā)出的彩色燈光;b.肥皂膜在陽(yáng)光下呈現(xiàn)的彩色光帶;c.雨后彩虹;d.陽(yáng)光下水面的一層彩色油膜;e.衣服上的彩色條紋,其中屬于上述現(xiàn)象的有
          c
          c

          (2)用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,可以將玻璃泡
          涂黑
          涂黑
          ,圖中A處是
          光.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011年陜西省八年級(jí)期中模擬物理卷 題型:填空題

          如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.(1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這是光的       現(xiàn)象 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,其中A為_(kāi)____光,B為_(kāi)____光.(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更 明顯,可以將玻璃泡____________;實(shí)驗(yàn)表明:         的熱效應(yīng)最顯著

           

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