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        1. (2013?遵義)小明在做“探究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只,彈簧測(cè)力計(jì)一只,杠桿及支架,細(xì)線,杠桿上每小格距離相等.
          (1)小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,應(yīng)將該平衡螺母向
          端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
          (2)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第
          3格掛2
          3格掛2
          只鉤碼來完成.(按“×格掛×”填寫)
          (3)若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向?yàn)?!--BA-->
          豎直向上
          豎直向上

          (4)如圖乙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的
          D
          D
          .(填選項(xiàng)符號(hào))
          A.逐漸變大      B.逐漸變小      C.先變大后變小      D.先變小后變大.
          分析:(1)如果杠桿左端下沉,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在平衡位置平衡.
          (2)根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,分析答題;
          (3)杠桿在水平位置平衡,要使拉力最小,力臂應(yīng)該最大,使力臂在杠桿上力臂最大.當(dāng)杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿上時(shí),力臂在杠桿上.
          (4)首先分析力臂的變化,再根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,分析拉力的變化.
          解答:解:(1)發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時(shí),應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),在水平位置平衡.
          (2)設(shè)每個(gè)鉤碼重力是G,杠桿每格的長(zhǎng)度是L
          桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂:
          3G×2L=6GL,因?yàn)橹挥?只鉤碼,且杠桿的長(zhǎng)度最長(zhǎng)只有5格,所以杠桿右端:2G×3L=6GL;
          (3)杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿上,力臂最大,力最。詮椈蓽y(cè)力計(jì)在杠桿左端豎直向上拉杠桿,杠桿才能在水平位置平衡;
          (4)當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的力臂逐漸變大;當(dāng)拉力豎直向下時(shí),力臂達(dá)到最大;當(dāng)拉力逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,力臂又逐漸變。C上所述力臂的變化情況是先變大后變;
          根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,可知杠桿左邊的“阻力×阻力臂”不變,則右邊的動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比,力臂的變化情況是先變大后變小,所以拉力的變化是先變小后變大.
          故答案為:(1)右;(2)3格掛2;(3)豎直向上;(4)D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了杠桿平衡的調(diào)節(jié)、杠桿平衡條件的應(yīng)用等問題,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},一定要掌握.探究杠桿平衡條件時(shí),要使力臂在杠桿上,有兩個(gè)條件:杠桿在水平位置平衡;力豎直作用在杠桿上.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?遵義)小明用手把重8N,體積為1.2×10-3m3物體全部浸入水中,此時(shí)物體受到的浮力為
          12
          12
          N,放手后物體將
          上浮
          上浮
          .(后一空選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”,g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?遵義)小明在測(cè)鹽水的密度時(shí),用調(diào)好的天平測(cè)出鹽水和杯子的總質(zhì)量為118g,然后將杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲,則量筒中鹽水的體積為
          50
          50
          cm3,再用天平測(cè)剩余鹽水和杯子的總質(zhì)量時(shí),天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明測(cè)得鹽水的密度為
          1.1×103
          1.1×103
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?遵義)小明探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
          (1)將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,點(diǎn)燃的蠟燭和光屏位于凸透鏡兩側(cè),將蠟燭移動(dòng)到光具座上30cm刻線處,移動(dòng)光屏到合適位置,在光屏上得到一個(gè)清晰、等大、倒立的像,則該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.
          (2)將點(diǎn)燃的蠟燭移到光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是倒立、
          縮小
          縮小
          的實(shí)像.(選填“放大”、“等 大”或“縮小”)
          (3)將點(diǎn)燃的蠟燭移到光具座上35cm刻線處,移動(dòng)光屏到合適位置可成清晰的像,生活中使用的放大鏡、投影儀、照相機(jī)中成像原理與此相同的是
          投影儀
          投影儀

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?遵義)小明用如圖所示滑輪組將一個(gè)放在水平地面上的物體勻速拉動(dòng),物體移動(dòng)了3m,物體重為2000N,與地面的接觸面積為0.5m2,運(yùn)動(dòng)過程中物體受到的摩擦力為450N,繩子自由端受到的拉力F 為200N,求:
          (1)物體對(duì)地面的壓強(qiáng);
          (2)拉力F做的功;
          (3)該裝置的機(jī)械效率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案