【題目】如圖，天花板TH上有一只燈泡發(fā)光，人AB在地面上形成的影子是BC．
⑴請根據(jù)所學(xué)知識，畫圖找出燈的位置，用D標示．
⑵人水平移動到C處后，作出地上新的影子，用筆描粗，用CK標示．
【答案】解：光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，人是不透明物體，影子是由于光的直線傳播形成的；如圖，連接AC，延長CA交TH于點D燈的位置；根據(jù)光的直線傳播作出人水平移動到C處后新的影子CK，如下圖：
【解析】根據(jù)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，光射到不透明的物體上會形成影子找到燈所在的位置；再根據(jù)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播找出人在地面上形成的影子。
【考點精析】本題主要考查了光直線傳播的應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的． 現(xiàn)象：影子的形成．日食和月食． 小孔成像等才能正確解答此題．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是( )
A. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
D. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．
（1）請在如圖中畫出步驟F的鐵塊所受力的示意圖（圓點表示鐵塊A）．要求：在每個力的示意圖旁邊寫出每個力的符號和大小___________．
（2）為了探究浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積是否有關(guān)，可以選如圖中的步驟A和步驟C與步驟A和步驟__的浮力計算結(jié)果進行比較．
（3）對比步驟F與步驟__，可知物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（4）如圖所示的步驟B到E，當(dāng)鐵塊的底部從接觸水面開始，到鐵塊浸沒，直至浸沒到更深的位置，如圖中能表示此過程物體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是__．
（5）在實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可得鹽水的密度為__kg/m3．
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【題目】李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”，他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關(guān)后，看見燈L2微微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，則關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是（不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化）（ ）
A. R1＞R2，P1＞P2
B. R1＜R2，P1＜P2
C. R1＞R2，P1＜P2
D. R1＜R2，P1＞P2
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【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為8Ω，則電流表（0.6A、3A）應(yīng)選用的量程為_____________。電壓表（3V、15V）應(yīng)選用的量程為______________。某同學(xué)在連接好電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)前，要把滑動變阻器的滑片調(diào)到___________值（變阻器與燈串聯(lián)）；要測定小燈泡的額定功率，必須使小燈泡兩端電壓為__________V，并測出通過小燈泡的電流值。
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【題目】如圖所示，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是（ ）
A.兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
B.t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處
C.從第3s開始，vA>vB，5s末A，B相遇
D.5s內(nèi)A，B的平均速度相等
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【題目】在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時間（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）.
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：
（2）實驗中應(yīng)使斜面坡度較（填“大”或“小”），其目的是：.
（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度VAB=m/s.小車通過下半段路程的平均速度VBC=m/s,小車通過AC路程的平均速度VAC=m/s;
（4）實驗時，要求計時準確，如果某同學(xué)在小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）.
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【題目】小明一家駕車外出旅游.經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示.小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：
（1）“15km”指;“40”指.
（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h？
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【題目】自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程來看，它用到許多物理知識，請你根據(jù)下表中列舉的例子說出相對應(yīng)的物理知識，并填在表中。
例子 | 物理知識 | |
1 | 車胎上刻有花紋 | |
2 | 車把轉(zhuǎn)動靈活 | |
3 | 車座做得面積大一些感到舒服 | |
4 | 剎車時用力捏閘 | |
5 | 停止蹬車，車仍能前進一段距離 |
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