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        1. 【題目】物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?

          小明猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。

          在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。

          實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小,通過比較物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動(dòng)),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。實(shí)驗(yàn)記錄如表。

          (1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越______。

          (2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_______的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫__________法。

          (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。

          (4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在____(選填”),可使貨物不易翻倒。

          【答案】 物體的支持面 控制變量

          【解析】解答:(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小。(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和物體的支持面的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大。(4)重心越低,穩(wěn)度越大,物體越穩(wěn)度,因此卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在下層,增加車的穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究氣體的壓強(qiáng)與氣體流速的關(guān)系,小強(qiáng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣。

          1)你觀察到的現(xiàn)象是____________________________

          2)你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:___________________________

          3)請你聯(lián)系實(shí)際,舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實(shí)例:___________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一節(jié)新5號干電池的電壓為____V;小明家里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的,當(dāng)家里多開一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將____(選填“變大”“不變”或“變小”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察的基礎(chǔ)上,他們提出了幾種猜想:A.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);B.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.

          (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________ , 得出的結(jié)論是________

          (2)為驗(yàn)證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢.請你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題(一條即可)________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,變阻器接入電路中.當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí),要使電阻減小,下列接法正確的是(

          A.C和D
          B.A和D
          C.B和A
          D.B和D

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,兩電阻的阻值分別為R1與R2 , 則下列關(guān)系式正確的是(

          A. =R1
          B. =R2
          C. =R1+R2
          D. =

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】熱水瓶注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會(huì)跳起來,在這一現(xiàn)象中瓶內(nèi)氣體的______轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能,該能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機(jī)的__________沖程相同。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)。

          ①如圖所示,一個(gè)邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中。請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系。________

          ②在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,使用圖中所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。為減少誤差,要求“在浸入被測物塊前,要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”,請寫出達(dá)到該要求的操作要點(diǎn)_____________________

          ③圖中為小王實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖,其中“步驟B”的目的是:測出__________________。若圖中彈簧測力計(jì)的四個(gè)示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式__________________時(shí),則可以驗(yàn)證阿基米德原理。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉活動(dòng),如圖所示下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中,錯(cuò)誤的是

          A騎自行車水平勻速行駛時(shí)人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

          B自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

          C停止蹬車,車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)檐囀艿綉T性力的作用。

          D將坐墊做的較寬,是為了減小人對坐墊的壓力,從而減小壓強(qiáng)

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          同步練習(xí)冊答案