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        1. 在碼頭上,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
          A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
          小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他
          用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ 物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N 斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          1 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
          2 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
          3 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
          (1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上
          勻速
          勻速
          拉動木塊.
          (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)補充完整.
          (3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想
          A
          A
          (填寫字母)是
          不正確
          不正確
          (填“正確”或“不正確”);通過對比實驗②、③兩組數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:
          在其它條件相同時,斜面傾角越大,機械效率越高
          在其它條件相同時,斜面傾角越大,機械效率越高
          分析:(1)物體做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)和拉力的大小相等;
          (2)機械效率等于有用功和總功的比值,即η=
          W
          W
          ;總功等于沿斜面拉力和斜面長度的乘積,即W=Fs.
          (3)對比實驗①、②數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),控制的是斜面的傾角,改變的是物體的重力;對比實驗②、③數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),控制的是物體的重力,改變的是斜面的傾角.
          解答:解:(1)只有物體做勻速直線運動時,受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大;
          (2)第①次實驗斜面的機械效率:
          η=
          W
          W
          ×100%=
          3.0J
          5.0J
          ×100%=60%;
          第二次實驗中總功:
          W=Fs=2.5N×1.2m=3.0J.
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ 物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N 斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          1 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0  60%
          2 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8  3.0 60%
          3 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
          (3)對比實驗①、②數(shù)據(jù),控制的是斜面的斜面傾角,改變的是物體的重力,因此是研究斜面機械效率與物體重力的關(guān)系,即驗證的是猜想A;兩次斜面的機械效率相同,說明斜面的機械效率與重力無關(guān),即猜想A不正確.
          對比實驗②、③數(shù)據(jù),控制的是物體的重力,改變的是斜面的傾角,且傾角越大效率越高,故可得結(jié)論:在其它條件相同時,斜面傾角越大,機械效率越高.
          故答案為:(1)勻速;(2)如上表所示;(3)A;不正確;在其它條件相同時,斜面傾角越大,機械效率越高.
          點評:解決本題的關(guān)鍵:一是會根據(jù)二力平衡的知識解釋木塊勻速直線運動的原因;二是控制變量法在探究斜面的機械效率實驗中的靈活應用.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)六校2012屆九年級上學期期中考試物理試題 題型:058

          在碼頭上,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:

          A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).

          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).

          小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他

          用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          (1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上________拉動木塊.

          (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)補充完整.

          (3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想________(填寫字母)是________(填“正確”或“不正確”);通過對比實驗②、③兩組數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在碼頭上,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
          A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
          小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他
          用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          13005.00.64.21.23.05.0
          23003.00.62.51.21.860%
          34503.00.82.81.22.43.471%
          (1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上________拉動木塊.
          (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)補充完整.
          (3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想________(填寫字母)是________(填“正確”或“不正確”);通過對比實驗②、③兩組數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:________.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗巴拉貢中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在碼頭上,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
          A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
          小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他
          用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          1305.00.64.21.23.05.0
          2303.00.62.51.21.860%
          3453.00.82.81.22.43.471%
          (1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上______拉動木塊.
          (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)補充完整.
          (3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想______(填寫字母)是______(填“正確”或“不正確”);通過對比實驗②、③兩組數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:______.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在碼頭上,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
          A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
          小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他
          用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          1305.00.64.21.23.05.0
          2303.00.62.51.21.860%
          3453.00.82.81.22.43.471%
          (1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上______拉動木塊.
          (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)補充完整.
          (3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想______(填寫字母)是______(填“正確”或“不正確”);通過對比實驗②、③兩組數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:______.

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