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        1. 發(fā)聲物體單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫_________,聲源振動(dòng)的________決定了它發(fā)出聲音的_________ .聲源振動(dòng)的越快,發(fā)出聲音的_________越高,聲源振動(dòng)的越慢,發(fā)出聲音的_________越低.
          頻率,快慢,高低,音調(diào),音調(diào)
          考點(diǎn):
          分析:(1)音調(diào)是指聲音的高低,音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低.
          (2)頻率是物體在單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù).
          解答:解:發(fā)聲物體單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,物體的振動(dòng)頻率表示聲源振動(dòng)的快慢,物體振動(dòng)頻率決定發(fā)出聲音的高低.聲源振動(dòng)的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,聲源振動(dòng)的越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低.
          故答案為:頻率;快慢;高低;音調(diào);音調(diào).
          點(diǎn)評(píng):(1)區(qū)分音調(diào)、音色、響度.(2)掌握音調(diào)、音色、響度的影響因素.(3)知道什么是頻率、振幅.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          為了探究聲音音調(diào)與頻率高低的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是(   )
          A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減少
          B.用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
          C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺
          D.用力敲打鼓面,鼓面上的紙屑會(huì)跳起

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
          A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
          B.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高
          C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
          D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明同學(xué)二胡拉的很好,他再演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊,他在調(diào)節(jié)
          A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          我們能分辨出隔壁房間里說話的人是誰(shuí),這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.每個(gè)人聲音的響度不同B.每個(gè)人的遠(yuǎn)近不同C.每個(gè)人聲音的音色不同D.每個(gè)人聲音的頻率不同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .幾位同學(xué)在室外聊天,室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰(shuí)說的,這主要是因?yàn)楦魅说模?nbsp;  )
          A.音色不同B.音調(diào)不同C.頻率不同D.響度不同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖甲、乙所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________________________________。
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖1.3-2所示,三個(gè)相同的玻璃瓶裝水,水面高度不同:用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出聲音的音調(diào)從高到低的是________________。用木棍敲打瓶口,發(fā)出聲音的音調(diào)從高到低的是________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          日常用語(yǔ)中的“高”表示音調(diào)的是(   )
          A.喂,我聽不到,你聲音再高些。B.我聽的很清楚,你聲音很高。
          C.那么高的音,我唱不上去。D.請(qǐng)勿高聲喧嘩。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案