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        1. 小紅的媽媽從市場上買了一只廉價臺燈,裝上220V  25W的燈泡后,將插頭插入家庭電路的時候,室內點亮的燈立即全部熄滅,造成這種情況的原因可能是(

          A.插頭與插座接觸不良 B.燈泡的燈絲斷了

          C.臺燈的燈座內斷路 D.臺燈的插頭內短路

           

          D

          【解析】

          試題分析:造成電路中電流過大的原因是:電路發(fā)生短路、使用了大功率的用電器或使用的用電器過多。題中將插頭插入家庭電路的時候,室內點亮的燈立即全部熄滅,造成這種情況的原因可能是電路中電流過大,而臺燈的功率不是太大,故是發(fā)生了短路,選項D正確。

          考點:造成電路中電流過大的原因

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省東莞市寮步信義學校九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:綜合題

          6分在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力需求的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換.

          請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?/span>

          (1)從能量的轉化與轉移來看,發(fā)電機直接將 能轉化成了電能;

          (2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象;

          (3)核電站的能量來自于原子核的 變反應。核能是 (填可再生不可再生)能源。

          (4)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當大的危害。能源非常緊缺的今天,節(jié)能減排是我們每個社會成員應盡的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園——地球,做出一份努力。請就如何做到節(jié)能減排,簡要談談你的一個建議:

           

           

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          “云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句。小華同學用下面的四句話解釋了寒冬出現(xiàn)“云霧潤蒸”現(xiàn)象(如圖所示)的原因:①水蒸氣液化成小水滴②空氣溫度比泉水溫度低十幾攝氏度③泉水汽化變成水蒸氣④出現(xiàn)云霧潤蒸效果。這四句的耍確排列順序是

          A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.①③②④

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省日照市業(yè)水平模擬測試(一)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,電路中電源電壓恒定,閉合開關后,將滑動變阻器的滑片向右端移動的過程中,下列說法中正確的是(

          A.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變 B.小燈泡變暗,電壓表示數(shù)變小

          C.電路的總功率變大 D.電路的總功率變小

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省日照市業(yè)水平模擬測試(一)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,電源電壓不變,閉合開關,電路正常工作。一段時間后發(fā)現(xiàn),其中一個電壓表的示數(shù)變大,故障原因可能是(

          A.電阻R可能發(fā)生短路 B.電燈L可能發(fā)生斷路

          C.電阻R可能發(fā)生斷路 D.電壓表V2損壞

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省德州市九年級4月學業(yè)水平模擬檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在做探究電流跟電壓、電阻的關系實驗時,同學們設計如圖所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

          (1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結論:

          由表一可得: 。

          由表二可得: 。

          (2)在探究電流與電阻關系時,先用5的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10的定值電阻時,此時應向 (選填)調節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。

          (3)某小組完成實驗后,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個電阻的阻值未標識,他們用圖所示電路進行測量,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,電流表的示數(shù)為 A,未知電阻的阻值為 。

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省德州市九年級4月學業(yè)水平模擬檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

          街道上的路燈總是同時亮,同時滅,它們的連接方式是   聯(lián)的;路燈正常工作時的盞數(shù)越多,所在電路中的總電阻    (選填越大、不變越小).

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年安徽省淮北市五校九年級聯(lián)考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          物質

          質量/g

          初始溫度/

          加熱時間/min

          最后溫度/

          60

          20

          6

          45

          食用油

          60

          20

          6

          68

          (1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。

          (2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量。

          (3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用 這個物理量來描述。

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年天津市武清區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示的現(xiàn)象中,屬于汽化的是

           

           

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