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          如圖所示，小文將塑料掛鉤的圓形吸盤按在光滑的水平玻璃板上，擠壓出里面的空氣。用測力計鉤著掛鉤沿豎直方向緩慢向上拉，吸盤恰好脫離玻璃板時測力計的示數(shù)為F，已知滑輪和吸盤總重為G，吸盤與玻璃板的接觸面積為S，則大氣壓強的表達式為p=       。（不計繩重及裝置的摩擦）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          動滑輪為省力杠桿在動滑輪上有兩根線，所以,得：
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān)，高度越高，氣壓       (選填“越大”或“越小”)；高原上用普通鍋煮不熟飯，是因為用普通鍋燒煮時，水的沸點      100℃．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置，水不流出，紙片也不掉下（如圖甲所示），其原因是   ▲　          ，將杯子傾斜（如圖乙所示），發(fā)現(xiàn)紙片也不掉下，這說明了            
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          王浩跟同學(xué)們一起探究“一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時，其壓強跟體積的關(guān)系”，實驗裝置如圖甲所示（固定的鐵架臺未畫出）．用一支容量為2.5mL的針筒，先將活塞的下底面拉到剛好對準(zhǔn)2.5mL的刻度線，用橡皮泥封住針口，然后在活塞上加砝碼．他們測出筒上全部刻度的長度為5cm．活塞的質(zhì)量和活塞與筒壁的摩擦不計，托盤的質(zhì)量為15g．測量數(shù)據(jù)如下表：（外界大氣壓為1×105Pa，g=10N/kg）
          實驗序號
          		砝碼和托盤質(zhì)量m/g
          		筒內(nèi)氣體體積V/cm3
          		筒內(nèi)氣壓P/×105Pa
          1
          		0
          		2.5
          		1
          2
          		45
          		2.3
          		1.09
          3
          		 
          		 
          		 
          4
          		195
          		1.8
          		1.39
          5
          		335
          		1.5
          		1.67
          6
          		540
          		1.2
          		2.08
          7
          		750
          		1.0
          		2.5
          ⑴ 他們測得的活塞的橫截面積為     m2．
          ⑵ 第三次實驗時，所加砝碼和活塞的位置如圖甲所示，請在表內(nèi)空格填上數(shù)據(jù)，并寫出筒內(nèi)氣壓的計算過程．
          ⑶ 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請在圖乙畫出氣壓隨體積變化的圖像．
          ⑷ 根據(jù)圖像可知，氣體壓強跟體積的關(guān)系是：一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時，     ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示．


          請回答下列問題：(1) 兩種設(shè)計方案,計算大氣壓強的公式是: _________。
          (2) 實驗中,應(yīng)該在____________________時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力)； (3) 甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動．欲仍然采用此
          方案完成實驗,需作的改進是：_________________________________________。
          (4) 請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù)
          		大氣對活塞的壓力F/N
          		注射器的刻度部分容積V/ml
          		 
          		活塞的橫截面積S/m2
          		大氣壓強的值P/Pa






          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
                           實驗首先證明了大氣壓的存在；                  實驗首先測量出了大氣壓強的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝         Pa。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。根據(jù)飲料瓶上所標(biāo)的容積，利用（4）知識可估算飲料的質(zhì)量；打開瓶蓋，用吸管吸取飲料利用的是（5）的知識。用液位計觀察鍋爐內(nèi)水位的高度，是應(yīng)用了（6）的知識。（均填寫所學(xué)物理概念或裝置的名稱）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          ．下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是
          A．茶壺蓋上開有小孔B．三峽工程修建船閘
          C．火箭運載衛(wèi)星升空　　D．輪船漂浮在海面上
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          2012年6月24日，飛行在太空的我國“神舟九號”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進行了人類最遠的“海天對話”，如圖所示．“神舟九號”發(fā)射升空的過程中受到的大氣壓將______，受到的空氣浮力將______．“蛟龍?zhí)枴睗撍魍鈿ぴ谙聺撨^程中，它的質(zhì)量將______；受到海水的壓強將______．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案