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				某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于（ ）
          A．0.2J
          B．2J
          C．200J
          D．2000J
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：首先估測物理課本的質(zhì)量，然后計算它的重力，然后再估測課桌的高度，最后根據(jù)功的公式計算即可．
          解答：解：一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg，
          G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，
          課桌高度約為1m，
          人對課本做的功：W=Gh=2N×1m=2J．
          故選B．
          點評：本題的難點在于對物理課本質(zhì)量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中常見的物體要多觀察、多思考．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)把一本初中物理課本從地面舉到頭頂時對課本所做功最接近于（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年滬科版初中物理八年級9.3做功了嗎練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課
          


          本所做功的大小最接近于（   ）
          


          Ａ．0．2J　　　�。拢�2J             　Ｃ．200J　　　　 Ｄ．2000J
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)岔路學(xué)校九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于（ ）
          A．0.2J
          B．2J
          C．200J
          D．2000J
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案