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          【題目】下列做法中，符合安全用電要求的是（ ）
          A. 能用銅絲代替保險(xiǎn)絲  B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把人拉開(kāi)
          C. 只有低于220V的電壓對(duì)人體才是安全的  D. 使用試電筆時(shí)，手要與筆尾金屬體接觸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A．保險(xiǎn)絲使用熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的，銅絲熔點(diǎn)很高，大電流通過(guò)時(shí)不易熔化。
          B．人體也是個(gè)導(dǎo)體。
          C．只有不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全的.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 水只在表面發(fā)生劇烈汽化 B. 水只在內(nèi)部發(fā)生劇烈汽化
          C. 持續(xù)加熱，水溫不斷上升 D. 持續(xù)加熱，水溫保持不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)溫度一定時(shí)，比較兩根銅導(dǎo)線電阻的大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
          A. 長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定大 B. 粗細(xì)相同，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定大
          C. 細(xì)導(dǎo)線的電阻一定大 D. 長(zhǎng)度相同，粗導(dǎo)線的電阻一定大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，是上海開(kāi)往南京的D2206次動(dòng)車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)刻表，根據(jù)圖回答以下問(wèn)題． 

          （1）從蘇州到常州的平均速度是多少km/h？（保留兩位小數(shù)）
          （2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明哪一段的平均速度最快？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1、2所示為寒暑表和體溫計(jì)的一部分，其中圖1體溫計(jì)示數(shù)為 ． 若用這支未經(jīng)下甩的體溫計(jì)測(cè)一個(gè)人的正常體溫，則圖1體溫計(jì)的讀數(shù)為 ． 圖2寒暑表的讀數(shù)是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是小華做“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程（如圖1），請(qǐng)你幫助完成相關(guān)的問(wèn)題： 

          （1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì)．
          （2）如圖1甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是 ．
          （3）溫度計(jì)使用正確的是圖2中的： 
          測(cè)溫物質(zhì)
          凝固點(diǎn)/℃
          沸點(diǎn)/℃
          水銀
          ﹣39
          357
          酒精
          ﹣117
          78

          （4）圖3中表示水沸騰的氣泡圖是（選填“甲”和“乙”）．
          （5）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1丙所示，此時(shí)溫度為℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為℃．若沸騰的溫度是受海拔高度的影響，那么，此地的海拔海平面（選填“高于”“等于”“低于”）． 
          時(shí)間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度/℃
          88
          90
          92
          94
          97
          98
          98
          98

          （6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖1丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象．
          （7）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華在評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過(guò)程中時(shí)間太長(zhǎng)，請(qǐng)你為小華寫(xiě)一條縮短加熱時(shí)間的方法： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暑假，小明參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)到北京，他準(zhǔn)備在街上的電話(huà)亭向濟(jì)南的家里打個(gè)電話(huà)告訴家人他已平安到達(dá)北京，可電話(huà)在“占線”。請(qǐng)你幫助小明分析一下，下列哪種情況能造成這種現(xiàn)象
          A. 有人正在給小明所在的電話(huà)亭打電話(huà) B. 小明的家人正在用電話(huà)
          C. 北京和濟(jì)南之間有太多的用戶(hù)在通話(huà) D. 以上情況都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，下列能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ） 

          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放映投影片時(shí)，為了使屏幕上的畫(huà)面減小一些，下列做法正確的是( )。
          A. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片遠(yuǎn)一些，并減小投影機(jī)與屏幕間的距離
          B. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片遠(yuǎn)一些，并增大投影機(jī)與屏幕間的距離
          C. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片近一些，并增大投影機(jī)與屏幕間的距離
          D. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片近一些，并減小投影機(jī)與屏幕間的距離
          

			
          

			
          
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