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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】關于能源和材料,下列說法中正確的是 (
          A.太陽能、風能、天然氣都是可再生能源
          B.提高能量轉化利用中的效率是節(jié)能問題的核心
          C.超導體材料主要是應用在電飯鍋等電器上
          D.銅是磁性材料,可以被磁化

          【答案】B
          【解析】解:A、天然氣不是可再生資源,原選項說法錯誤,不符合題意; B、節(jié)能的核心還是提高能量的轉換利用率,選項說法正確,符合題意;
          C、超導體材料主要應用在發(fā)電、輸電和儲能,原選項說法錯誤,不符合題意;
          D、銅不是磁性材料,不能被磁化,原選項說法錯誤,不符合題意;
          故選B.
          【考點精析】本題主要考查了可再生能源的特點的相關知識點,需要掌握可再生能源:太陽能、風能、潮汐能、水力、和地熱能等才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明;將一個磁體的南極靠近另一個磁體的北極,它們會相互吸引,這說明

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,能用流體壓強與流速關系解釋的是( )
          A.
          吸盤掛鉤被壓在墻上
          B.
          杯中水不流出紙片不掉下來
          C.
          向漏斗吹氣乒乓球被吸起
          D.
          尖口吸管容易插入封口蓋

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究壓力的作用效果與那些因素有關,瑞敏同學做了如圖所示的三個實驗:

          (1)本實驗通過觀察來判斷壓力的作用效果。
          (2)比較甲、乙兩次實驗,可得出結論:當受力面積相等時,。
          (3)比較甲、丙兩次實驗,可得出結論:。
          (4)根據(2)(3)得出的結論,可以總結出:壓力的作用效果跟有關。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,回答問題:

          我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.《淮南子·墜形訓》認為“陰陽相博為雷,激揚為電”.明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.

          我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.”

          在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結有光者,亦有咤聲”.

          )“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.后來科學家經過研究發(fā)現(xiàn)光是________

          )“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使________發(fā)生轉移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.

          )“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,使金屬膜________;“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于絕緣體,所以仍保持原樣.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有甲.乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保濕效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當的器材,在控制變量的前提下,在室內進行了實驗,得到了一段時間內,甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據,根據數據繪制的圖像如圖所示,請你根據圖像所提供的信息回答以下問題:

          )小明探究的問題的自變量是________.(選填選項前的字母)

          A.保溫杯的品牌 B.水冷卻的時間 C.水的溫度

          )比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:________.(選填選項前的字母)

          A.甲保溫杯的保溫效果好

          B.乙保溫杯的保溫效果好

          C.甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好

          )請估計實驗過程中第小時的室溫:________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的母指頂住氣球,處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法正確的是( )

          A.右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力
          B.右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強
          C.右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強
          D.右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是

          A. 冬天人呼出的白氣 B. 初冬早晨草葉上的霜

          C. 冬天室外冰凍的衣服干了 D. 冬天室外的水結成冰

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列裝置中,根據電磁感應現(xiàn)象制成的是(
          A.電鈴
          B.電飯煲
          C.發(fā)電機
          D.電動機

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