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        1. 在如圖所示的實驗裝置中,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)向右合上時,接線柱1與2連通,同時與3斷開;向左合上時,接線柱1與3連通,同時與2斷開.那么該實驗裝置

          A.可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場對電流的作用

          B.可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)

          C.可以研究磁場對電流的作用和電流的磁效應(yīng)

          D.不可以研究上述三種電磁現(xiàn)象中的任意一種

           

           

          【答案】

          A

          【解析】當(dāng)單刀雙擲開關(guān)向右合上時,接線柱1與2連通,同時與3斷開,這時候相當(dāng)于通電的導(dǎo)體放入磁場中,要受到力的作用,故導(dǎo)體在磁場中運動,此現(xiàn)象是電動機的原理;

          當(dāng)單刀雙擲開關(guān)向左合上時,接線柱1與3連通,同時與2斷開,這時,電源沒接入電路,相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體放入磁場中,如果做切割磁感線運動,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,此現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

          故該實驗裝置既可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,又可以研究磁場對電流的作用.

          故選A.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          12、在“研究杠桿平衡條件”的實驗中,在如圖所示的實驗裝置中:
          (1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿右端螺母向
          (選填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
          (2)實驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設(shè)計兩種方案)
          ①.
          在第6個格處掛2個鉤碼
          ;②
          在第3個格處掛4個鉤碼

          (3)在實驗中,王亮同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動力+動力臂=阻力+阻力臂.馬欣同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.他們共同通過實驗,獲得了一組數(shù)據(jù).如下表.

          根據(jù)上表數(shù)據(jù),他們都認(rèn)為自己的猜想是對的、對方是錯誤的,那么你認(rèn)為他們實驗的驗證方法存在什么問題?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?泉州)在如圖所示的實驗裝置圖中.屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?資陽)在如圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上;當(dāng)ab做切割
          磁感線
          磁感線
          運動時,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),機械能轉(zhuǎn)化為
          能.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理制成的設(shè)備是
          發(fā)電
          發(fā)電
          機.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          當(dāng)人對著動圈式話筒說話時,它會產(chǎn)生隨人的聲音變化而變化的電流,在如圖所示的實驗裝置中,能反映動圈式話筒的工作原理的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
          (1)在實驗前,應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的
          焦距
          焦距

          (2)在如圖所示的實驗裝置中A是
          光具座
          光具座
          ,B是
          光屏
          光屏

          (3)在組裝和調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在
          同一高度
          同一高度

          (4)當(dāng)調(diào)整好凸透鏡的位置,使物體大于凸透鏡的兩倍焦距后,要移動光屏找像,在移動過程中,眼睛要注意觀察
          光屏
          光屏

          (5)在歸納實驗結(jié)果時,要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別根凸透鏡的
          焦距
          焦距
          相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況.

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          同步練習(xí)冊答案