【題目】物理模擬試題3）中考體育考試是對初中學(xué)生身體健康的一個綜合測試，對下列體育活動分析正確的是( )
A. 仰臥起坐相當于省力杠桿，引體向上相當于費力杠桿
B. 4個體重相同的同學(xué)跳繩，跳起相同高度，頻率越高的功率越大
C. 跑步過程中，測試同學(xué)受到地給他的摩擦力向后
D. 跑100米的同學(xué)起跑時用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性
【答案】B
【解析】A. 人體上的肌肉和骨骼組成的杠桿都是費力杠桿，好處是省距離，所以仰臥起和引體向上都相當于費力杠桿，故A錯誤；
B. 4個體重相同的同學(xué)跳繩，跳起相同高度，根據(jù)
可知，一次做功相同，頻率越高，即表示單位時間內(nèi)跳動的次數(shù)多，單位時間內(nèi)做功多，根據(jù)
可知功率越大，故B正確；
C. 跑步過程中，腳用力向后蹬地，會受到向前的摩擦力，正是此摩擦力使人向前運動，故C錯誤；
D. 跑100米的同學(xué)起跑時用力向后蹬地能使他獲得向前的力，而不是慣性，慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，與受力情況無關(guān)，故D錯誤；
故選B。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟．
（1）該實驗探究的問題是（ ）
A．光能否發(fā)生反射？
B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？
D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面 ．
（3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在 ．
（4）接下來，如果想探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法．
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強為探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的電路圖。采用的器材有：電源(電壓3 V不變)、標有“20 Ω 1 A”字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線若干。
(1)連接完電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最________端(選填“大”或“小”)。
(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，則說明電流表正、負接線柱_________。
(3)故障排除后，小強將5 Ω電阻接入電路中，移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1 V，記錄此時電流表示數(shù)；用10 Ω電阻替換5 Ω電阻接入電路，移動滑片P，應(yīng)使電壓表示數(shù)為_______V時再記錄此時電流表示數(shù)。
(4)他能否用15 Ω電阻繼續(xù)完成實驗：_______(選填“能”或“不能”)。理由是：___________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表（沒有電流表）、阻值為10 Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設(shè)計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖.
（1）請你將圖甲中電路圖補充完整________.
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器調(diào)至阻值____的位置.
（3）閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表 V1的示數(shù)為____ V，此時電壓表 V2的示數(shù)如圖乙所示，是____ V.
（4）小燈泡的額定功率為____W.
（5）她還進一步設(shè)計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法，其電路如圖丙所示，R0＝10 Ω，并認為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為____A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計算小燈泡的額定功率.
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【題目】閱讀下面的短文，回答問題．
光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個重要而神奇的現(xiàn)象．光電現(xiàn)象由德國物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)現(xiàn)，而正確的解釋為愛因斯坦所提出．光電效應(yīng)分為光電子發(fā)射、光電導(dǎo)效應(yīng)和阻擋層光電效應(yīng)，又稱光生伏特效應(yīng)．前一種現(xiàn)象發(fā)生在物體表面，又稱外光電效應(yīng)．后兩種現(xiàn)象發(fā)生在物體內(nèi)部，稱為內(nèi)光電效應(yīng)．外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象．只有入射光的頻率高于一定值時，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運動，但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象．
光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強弱而改變的電阻器；光敏電阻可應(yīng)用在各種自動控制裝置和光檢測設(shè)備中，如生產(chǎn)線上的自動送料、自動門裝置、航標燈、路燈、應(yīng)急自動照明、自動給水停水裝置等方面．
利用太陽能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，就是利用光伏效應(yīng)，使太陽光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電．光伏產(chǎn)業(yè)正日益成為國際上繼IT、微電子產(chǎn)業(yè)之后又一爆炸式發(fā)展的行業(yè)．
（1）外光電效應(yīng)會從物質(zhì)中激發(fā)出帶__________（選填“正電”或“負電”）的粒子．
（2）如圖是電磁波波譜圖．如果藍光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是__________．
A．紅光，紅外線 B．紅外線，紫外線 C．紫光，紫外線 D．黃光，紫光
（3）太陽能電池是依據(jù)__________（選填“內(nèi)”或“外”）光電效應(yīng)工作的．
（4）現(xiàn)在樓道內(nèi)一般不再使用聲控開關(guān)，而用紅外感應(yīng)開關(guān)替代．白天光控開關(guān)斷開，夜晚光線暗時，光控開關(guān)閉合；當有人進入樓道內(nèi)時，紅外感應(yīng)開關(guān)閉合，沒人時紅外感應(yīng)開關(guān)斷開．下列關(guān)于樓道內(nèi)路燈電路設(shè)計合理的是__________（光控開關(guān)用光表示，紅外感應(yīng)開關(guān)用紅表示）．
（5）公共場所嚴禁吸煙，小明設(shè)計了一種簡易煙霧報警控制器如圖所示，電路中R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照的增強而減小，煙霧增大到一定程度使電壓表V的指針偏轉(zhuǎn)到某區(qū)域時觸發(fā)報警系統(tǒng)。S閉合后，當有煙霧遮擋射向R的激光時，電壓表V的示數(shù)將__________（選填“增大”或“減小”）；為了使控制器在煙霧較淡時就觸發(fā)報警器，可以__________ （填“增大”或“減小”）R0的阻值。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分．則：
（1）轎車從A地到B地所用時間是多少小時？
（2）轎車從A地到B地的速度為多少km/h？
（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置。
(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，使杠桿可繞O點在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。當杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，此時應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
(2)在如圖甲中，每個鉤碼重1 N，杠桿上每格等距。小明在圖甲中的A處施加一個豎直向上的力F1，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的大小為_________ N。
(3)若在A處施加斜向上的力F2，如圖乙所示，使杠桿仍在水平位置平衡。則F2將_________F1。(選填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅設(shè)計了如圖所示的電路。實驗時已知R1為4Ω．在閉合S的情況下，斷開S1時電壓表的讀數(shù)是2.0V，當再閉合S1時電壓表的讀數(shù)是3V．則被測電阻R2的阻值是_____；此時，10s內(nèi)整個電路產(chǎn)生_____J的熱量。
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【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗。
（1）按照溫度計的使用步驟，正確的操作次序依次為______。
a．選取適當?shù)臏囟扔�；b．估計被測物體的溫度；
c．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；d．觀察溫度計的讀數(shù)；
e．取出溫度計；f．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸。
（2）如圖所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：______。
（3）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2min做一次溫度記錄，并描繪出如圖所示的圖象。根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為______℃，說明此時該地大氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓。
（4）在第8min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸______（選填“變大”或“變小”）。
（5）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：______。
（6）通過學(xué)習(xí)，小紅終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是______的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。
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