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				科目：
				來源：2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí)
				題型：作圖題
			
          

						
          根據(jù)如圖所示電路，請用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的實物電路。
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí)
				題型：作圖題
			
          

						
          （題文）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個燈泡和開關(guān)連成串聯(lián)電路．
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí)
				題型：實驗題
			
          

						
          請根據(jù)下表中給出的信息，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物圖補充連接成完整電路。
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練
				題型：單選題
			
          

						
          下列事例中屬于聲音傳遞信息的是
          A. 陽光從東方射過來了
          B. 雷聲從東方傳過來了
          C. 云朵從東方跑過來了
          D. 花香從東方飄過來了
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練
				題型：單選題
			
          

						
          聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（ ）
          A.用超聲波碎石 B.用聲納探海深 C. 利用B超做體檢 D.利用回聲定位
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練
				題型：單選題
			
          

						
          為了安全，有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)，當(dāng)轎車倒車時，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達(dá)就會發(fā)出警報，方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車?yán)走_(dá)工作過程中，應(yīng)用了大量的物理知識，下列知識沒有得到應(yīng)用的是.
          A. 聲可以傳遞信息 B. 聲可以傳遞能量 C. 回聲 D. 超聲波
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練
				題型：單選題
			
          

						
          下列儀器或設(shè)備工作時，利用聲來傳遞能量的是
          A．聲吶探測魚群  
          B．超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
          C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 　 
          D．超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練
				題型：單選題
			
          

						
          以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是
          A. 大象的“聲音”交流  B. 蝙蝠的“回聲”定位
          C. 外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石  D. 站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練
				題型：單選題
			
          

						
          下列事例中，利用聲傳遞能量的是
          A. 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲 B. 利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石
          C. 買西瓜時拍一拍 D. 醫(yī)生用聽診器診病
          

			
          

			
          
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				科目：
				來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練
				題型：單選題
			
          

						
          以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是
          A. 大象的“聲音”交流  B. 蝙蝠的“回聲”定位
          C. 外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石  D. 站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮
          

			
          

			
          
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