科目： 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期物理10月月考試卷 題型：計算題
某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：
(2)經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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科目： 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期物理10月月考試卷 題型：計算題
質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱，則當(dāng)鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J/（kg•℃），熔點(diǎn)為327℃．
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科目： 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
琴弦H比琴弦L每秒振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音（ ）
A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小
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科目： 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置。下列說法不正確的是（ �。�
A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B. 多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法
C. 鋼尺伸出桌面越長，振動越快
D. 物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高
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科目： 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
小軍朗讀課文時聲音太小.離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚.老師請他聲音再大一點(diǎn)。這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的（ �。�
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目： 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
上物理課時，物理老師對某同學(xué)說“回答問題時，請聲音大一點(diǎn)”，這里的“大”指的是聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率
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科目： 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
上課時，老師聽不清楚后排一位同學(xué)的發(fā)言，走近這位同學(xué)后就聽清楚了。這主要是因為老師走近這位同學(xué)后接收到該同學(xué)聲音的（ ）
A. 音調(diào)變高 B. 音調(diào)變低 C. 響度變大 D. 響度變小
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科目： 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說法正確的是（ ）
A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B．甲的音量比乙的音量小
C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D．甲的音量比乙的音量大
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科目： 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
微風(fēng)吹過,掛墜敲擊材料相同、粗細(xì)相同、長短不一的金屬柱發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,聲音的( )
A. 音調(diào)不同
B. 響度不同
C. 音色不同
D. 聲速不同
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