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應(yīng)用聲傳遞信息的事例：

(1)生活中，人們根據(jù)________知道大雨即將來(lái)臨。

(2)生產(chǎn)中，鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。

(3)醫(yī)學(xué)上，利用“B超”診斷病情。

(4)軍事上，利用________系統(tǒng)探測(cè)敵方潛艇的距離和方位。

海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 次聲波不能傳遞信息

B. 次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢

D. 次聲波的頻率太高，人耳聽(tīng)不見(jiàn)

汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)在“5.12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲迅速離開(kāi)教室，說(shuō)明聲波可以傳遞________(選填“信息”或“能量”)，聲波是通過(guò)________傳到同學(xué)們的耳朵中的。

如圖所示，蝙蝠通常在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食，但它們從來(lái)不會(huì)撞擊到墻壁、樹(shù)枝上，這主要是因?yàn)轵�蝠在飛行過(guò)程中靠發(fā)出________遇到障礙物反射來(lái)確定目標(biāo)。根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了________，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度。

聲音________(填“能”或“不能”)傳遞能量。

應(yīng)用聲傳遞能量的事例：

(1)生活中，人們利用________波加濕器改善室內(nèi)環(huán)境。

(2)生產(chǎn)中，利用________波清洗鐘表。

(3)醫(yī)學(xué)上，利用________波碎除病人體內(nèi)的結(jié)石。

(4)軍事上，超聲波武器令敵人無(wú)處藏身。

聲音可以傳遞能量與信息。下列實(shí)例利用聲傳遞能量的是

A. 利用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡

B. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

C. 利用超聲波檢測(cè)鍋爐有無(wú)裂紋

D. 盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波．下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢

B. 次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉

C. 次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量

D. 超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量

如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞________(填“信息”或“能量”)的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)常看到如圖乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，以免影響他人。