科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時,燈不發(fā)光,電壓表示數(shù)為0;當(dāng)開關(guān)斷開時,燈仍不發(fā)光,電壓表示數(shù)為6V,則電路中故障是燈_____(選填“短路”或“斷路”),電源兩端電壓為_____V。
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:計算題
如圖所示,在閉合開關(guān)后,如果電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,則通過小燈泡L2的電流是多少安?
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:作圖題
如圖是一個不完整的電路圖,其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向,請在圖中的兩個空缺的位置分別補(bǔ)畫電池和電流表的符號,使之成為一個完整的并聯(lián)電路。
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
在如圖電路中,有A、B、C.D 四個接線柱,若用導(dǎo)線把A、B連接,再用導(dǎo)線把C、D連接,則燈L1與L2是________聯(lián);若用導(dǎo)線只將B、C連接好,則燈L1與L2是________聯(lián);若用導(dǎo)線只將A、D連接好,則會發(fā)生________現(xiàn)象。
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
如圖,是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線。從圖像可以看出,在一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較________,根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容 ________的特點,曲線A表示的是 ________(選填“沿!被颉皟(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線。
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,將一個試管放入適量的水,塞緊膠塞,用酒精燈加熱試管底部,過一段時間看到塞子突然沖出試管,同時試管口出現(xiàn)“白霧”,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題
(1)問題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動
回答:是由于塞子具有____________;
(2)問題:塞子被推出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化
回答:有水蒸氣的___________轉(zhuǎn)化為塞子的_________ ;
(3)問題:塞子被推出后,試管口為何產(chǎn)生“白霧”?
回答:水蒸氣對__________做功,自身內(nèi)能變________, 發(fā)生液化形成“白霧”
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(2)通過實驗,記錄如表所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知: 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
(1)按圖所示連接電路;在連接電路時,開關(guān)必須________;
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填入下表;
為了防止個別偶然因素影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟。
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的小燈泡(其規(guī)格不同)
采用三次實驗的目的________。
A.減小實驗誤差 B.尋找普遍規(guī)律
表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法________進(jìn)行的,
可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于________。
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科目: 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(設(shè)計與進(jìn)行實驗)
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?.
(4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
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