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美麗的鄂州“襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美譽(yù)。市區(qū)及周邊的湖泊，可以大大減弱該地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的_______大的特性；春夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣的花香，從物理學(xué)的角度來(lái)講，這是_______現(xiàn)象。

蒸蛋器是一種采用發(fā)熱盤(pán)通電后，使盤(pán)內(nèi)產(chǎn)生高溫蒸氣來(lái)快速把雞蛋蒸熟的一種生活小家電，如圖所示，蒸蛋器在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使水的溫度升高_(dá)_______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）為水蒸氣，水蒸氣上升遇到雞蛋，一方面通過(guò)________使蛋的溫度升高，另一方面水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）放熱，使蛋的溫度升高，兩措并舉使蛋很快蒸熟．

北京時(shí)間2013年6月11日17時(shí)38分許，我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，把神舟十號(hào)載人飛船送入太空�；鸺�在上升過(guò)程中，其頭部的表面溫度會(huì)急劇升高，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋這是為什么？

小偉發(fā)現(xiàn)供暖的“暖氣”是用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖．

(1)“暖氣”是通過(guò)了什么方式改變了室內(nèi)氣體內(nèi)能的？

(2)用水做運(yùn)輸能量的介質(zhì)是什么好處？

滑雪運(yùn)動(dòng)在近幾年逐漸褪去“貴族運(yùn)動(dòng)”的外衣，成為一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)．這是滑雪時(shí)的幾個(gè)情景，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋下面兩個(gè)場(chǎng)景．

A．感覺(jué)手冷，雙手互相搓搓就暖和了；B．從山頂下滑過(guò)程中，速度越來(lái)越快．

（1）如圖甲所示，將截面磨光的兩鉛柱對(duì)接并緊壓在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開(kāi)．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：__________________．

（2）如圖乙所示，在量筒中裝一半清水，在水的______注入硫酸銅溶液（選填“上面”或“下面”），可觀察到無(wú)色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜放天后，界面變得模糊不清．這種現(xiàn)象叫做______現(xiàn)象，用分子動(dòng)理論解釋成因：一是分子之間有空隙，二是分子在______．

小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能．他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開(kāi)有插溫度計(jì)的小孔．首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測(cè)得溫度如圖所示，并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1 ． 然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2 ． 上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次．

（1）圖示溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)_______℃．

（2）下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

表格中A處填寫(xiě)的物理量是________，其單位是________．

（3）小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題，請(qǐng)你幫他指出來(lái)．答：________．

（4）小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題，對(duì)方案進(jìn)行修改．簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．答：________．

如圖所示的是研究做功與內(nèi)能改變的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，用塞子把瓶口塞緊，并用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時(shí)，瓶塞子會(huì)從瓶口跳起來(lái)．

（1）在這一實(shí)驗(yàn)中，你應(yīng)該注意觀察的是　________ 　

A．打氣過(guò)程                B．打氣過(guò)程中瓶中水的情況

C．瓶塞跳起的高度           D．瓶塞跳起瞬間，瓶?jī)?nèi)發(fā)生的情況

（2）在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項(xiàng)中，所觀察到的現(xiàn)象是什么_____？這一現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是什么_____？

連接如圖所示電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩電流表的示數(shù)略有不同，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是

A. 正常的測(cè)量誤差

B. 兩電流表的內(nèi)阻使電流發(fā)生變化

C. 燈泡L1和L2的規(guī)格不同

D. 電流在流經(jīng)線(xiàn)路后因燈泡消耗能量發(fā)生衰減

小明在探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路如圖所示把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出A、B、C處的電流分別是0.12A、0.24A、0.36A，接下來(lái)的操作或做法正確的是

A. 結(jié)束實(shí)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律

B. 必須保持其中一只燈泡不變換用另一只燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 可以同時(shí)換用另外兩只不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 換用電流表的量程，重新測(cè)量一次